1) 13+28х=5х+17+23х
13+28х+5х-17-23х=0
-4+10х=0
10х=4
х=4/10
х=2/5=0,4
2) 5-3х+4=17х+9-20х
5-3х+4-17х-9+20х=0
х=0( не знаю точно )
4) 9-16у=20-31у+15у
9-16у-20+31у-15у=0
-11-62у=0
-62у=11
у=11/-62
у=0,17
если неправильно ссори
200 от 4\5 то есть 200 делить на 4 и умножить на 5
както так вроде бы
1) 24 : 6 = 4 (кг) - мандарин в одном пакете
2) 25 : 5 = 5 (кг) - апельсинов в одном пакете
3) 5 - 4 = 1 (кг) - разница
<span>Ответ: пакет с апельсинами на 1 кг тяжелее пакета с мандаринами</span>
1. В слове "МИР" слог один. И один гласный звук.
2. "1" встречается в сказках ( "<u>Один</u> заработанный рубль","История <u>одной</u> матери", "Пятеро из <u>одного </u>стручка", "Трое из <u>одного</u> сундучка", "Как <u>один</u> мужик двух генералов прокормил", "100<u>1</u> ночь") в фильмах ("10<u />1 далматинец", "<u>Один</u> дома"), и многих других.
3. Единица знает, что "один в поле не воин". И она, конечно, мечтает о том, чтобы свое ОДИНОЧЕСТВО превратить в ЕДИНСТВО, в дружбу с другими цифрами. Ведь только вместе они могут стать большими числами. Даже ноль, стоящий рядом с единицей, сразу превращает ее в десятку! А с шестью нулями это будет уже один миллион! (1000000).
<em> Плохо и "человеку, когда он один. Горе одному - один не воин. Каждый дюжий ему господин, и даже слабые, если двое".
</em>4. "Не хлебом единым жив человек". Поэтому и язык, куда этот хлеб попадает, у него - один. А органы,служащие для сбора информации - парные! Два глаза, два уха. И, кстати, в ОДНОЙ голове ДВА полушария мозга.
А то, что язык ОДИН, заставляет нас задуматься о том, что надо меньше болтать,а больше смотреть, слушать и делать, ДВУМЯ руками, между прочим!