1. Сердце ее сильно билось, грудь колыхалась как волны моря,
возмущенного бурею
2.Театр дрожал... Восхищена,
Толпа, дивясь, рукоплескала;
3.<span>Луч веры, таившийся в душе ее, спас ее от этой последней мысли; она стала молиться.
</span> 4. Маленькая площадка перед театром была вся наполнена
народом, жаждущим ворваться в двери.
5. Невыразимо-унылым голосом, проникающим до глубины сердца, в котором смешаны
были и язвительная насмешка, и болезненное сострадание, и презрение, пропела
она последние стихи и, утомленная, облокотилась на диване, наклонила голову,
закрыла руками горящее лицо.
<span><span>А о январе говорили:"Месяц ЯНВАРЬ-зимы государь".</span><span>
</span></span>
<h2> Спортивная жизнь нашей школы </h2>
Наша школа богата спортивными учениками. В каждом классе, таких более десятка. И каждый месяц они выезжают на различные мероприятия, играют за награды, будь то кубки или медали. Имея таких учеников, Родина может быть спокойна, как и народ, родители, учителя и многие другие. В одном только нашем классе более ..... спортсменов!
Важно помнить, что спорт, это не только красивая фигура и поддержание себя в порядке – это еще и отличное здоровье в будущем, крепкий иммунитет, а также ровная осанка.
Ответ:
Что -то -5 бук.,5 зв.
ч — [ш] — согласный, глухой парный, твёрдый.
т — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый.
о — [о] — гласный, ударный.
-
т — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый.
о — [а] — гласный, безударный.
Удачи тебе)
1. суффиксальный: теннисист, кусочек, добренький.
<span>приставочный: подбросить, отплыть, прадед. </span>
<span>2. суффиксальный: шахматист, львица. </span>
<span>приставочный: разбить, заработать, прапрабабушка. </span>
<span>постфиксальный: учиться. </span>
<span>3. суффиксальный: написание, желтоватый, волчонок. </span>
<span>приставочный: пригород. </span>
<span>сложение: послезавтра. </span>
<span>постфиксальный: причесаться.</span>