1) Непроизводные предлоги: без, в, до, для, за, из, к, на, над, о, об, по, под, пред, при, про, с, у, через. Непроизводные предлоги не соотносятся с какими-либо знаменательными словами. Производными называются предлоги, образованные от самостоятельных частей речи морфолого-синтаксическим способом — путём утраты ими своего значения и морфологических признаков. Производные предлоги разделяются на наречные, отымённые и отглагольные.
2) Простые состоят из одного слова, например, прелог ПЕРЕД или союз НО.. . Составные - из двух и более, напрмиер, предлог В ТЕЧЕНИЕ или союз НЕ ТОЛЬКО... НО И.
3) Предлоги никогда не пишутся слитно; если слитно, то это приставка.
4) Через дефис пишутся следующие предлоги: кто-то, что-то, из-за, кто-либо, что-либо, почему-то, что-нибудь, кто-нибудь
5) нужно задать вопрос. если вопрос можно задать, то это существительное, если нет - производный предлог
6) Для связи предложений и однородных членов служат СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ союзы, для связи предложений - ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ. 7) Сочинительные союзы по их основным значениям делятся на следующие группы: 1) соединительные союзы: и, да (= и) , ни–ни; 2) противительные союзы: а, но, да (= но) ; зато, однако, же; 3) разделительные союзы: или, либо, то – то, то ли – то ли, не то – не то. 8) Комната небольшая, зато светлая. Я тоже хочу поехать на экскурсию. Учитель не возражает, мы также согласны.
9) если между что и бы можно поставить слово и смысл предложения не поменяется, то раздельно.
Суффиксальный способ – образование нового слова с помощью словообразовательных суффиксов.
Например: глагол смолить образован от существительного смола с помощью глагольного суффикса -и- (<span>смол-и</span>-ть ← смол-а).
Суффиксальный способ – один из самых распространённых в языке. С его помощью в русском языке образуются все знаменательные части речи. При этом часть речи производного слова может быть той же, что и у производящего (ср.: <span>берез-няк</span>□ ← берёз-а; <span>перепис-ыва</span>-ть ← перепис/а-ть; <span>сер-оват</span>-ый ← сер-ый), может быть иной, чем у производящего слова (ср.: <span>сер-е</span>-ть ← сер-ый; <span>сер-ость</span>□ ← сер-ый; <span>сер-о</span> ← сер-ый).
<span> Электроник проявлял любознательность к новому миру, и нам пришлось учить его заново. Те же самые дома, автомобили, животные, которых он видел на рисунках, из плоских обратились в объемные. Мальчик видел цветы, траву, деревья, и я стремился дать ему представление о непрерывности процессов на Земле. Он замечал, как похожи и не похожи друг на друга дома, улицы, скверы, как день ото дня меняется или повторяется погода. Словом, я хотел, чтобы он, как и все мы, люди, привык к характерным условиям жизни и разнообразию мира… Не мне судить, как это удалось. Я считал, что он вежливый, спокойный, правдивый, и не ожидал от него таких трюков. Потом еще это странное имя — Сергей Сыроежкин.</span>
<span>Осень сопровождают живые и неживые явления природы.В это время года солнце поднимается в небе не так высоко,дни становятся короче,чем летом и холоднее-похолодание.Земля,крыши домов побелели-иней.В начале сентября лёгкий морозец-заморозки.Ближе к середине сентября бывает последняя гроза.Осенью грозы становятся редкими,а дожди мелкие,моросящие,затяжные.Над рекой,озером,все чаще нависают туманы.Поздняя осень холодная,иногда идёт мокрый снег.В самом конце водоемы покрываются льдом-ледостав.Также перечислю живые явления природы осенью:отлёт перелетных птиц,листопад,увядание травы,исчезновения насекомых и многие другие.</span>