1.Кто воспитывал М.Ю.Лермотова? 2.Какой знаменитый предок был у М.Ю.Лермонтова.3.Вот названия двух произведений М.Ю. Лермонтова: «Сражение при Валерике» и «Перестрелка в горах Кавказа». Это стихотворные или прозаические произведения?4.Более 800 композиторов написали музыку на стихи М.Ю. Лермонтова. Какими музыкальными инструментами владел сам поэт?5.Горы, оказавшие большое влияние на жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова?6.Что связывает М.Ю. Лермонтова и В.П. Катаева?7.Какое стихотворении М.Ю.Лермонтова, по словам Л.Н. Толстого, послужило зерном для создания романа «Война и мир»?8.Какой город России защищало русское войско на Бородинском поле?9.В каком году произошло сражение, описанное в стихотворении М.Ю. Лермонтова «Бородино»? 10.Закончите строчку из стихотворения М.Ю. Лермонтова, ставшую афоризмом: «Всё это было бы смешно…»
Рассказ ведется от первого лица, от имени главного участника событий. Это дает возможность писателю показать изображаемые события более достоверно, передать мысли, чувства, отношение к жизни персонажа. Алеша вспоминает о бабушке как о самом его близком сердцу, самом понятном и дорогом человеке. В повести герой признается в своей нелюбви к деду.
Задача писателя – не просто передать события, участником которых стал маленький герой, а и оценить их уже с позиции взрослого, много познавшего в жизни человека. Именно эта черта является характерной для жанра автобиографической повести. Цель М. Горького – не оживить прошлое, а рассказать «про тот тесный, душный круг жутких впечатлений, в котором жил – до и по сей день живет – простой русский человек» .
События детства переданы писателем максимально подробно, так как каждый эпизод в жизни героя оказывает влияние на формирование характера. Алеша по-разному воспринимает выпавшие на его долю испытания: например, после того как дед избил внука за испорченную скатерть, «дни нездоровья» стали для мальчика «большими днями жизни» . Именно тогда герой начал лучше разбираться в людях, а его сердце «стало невыносимо чутким ко всякой обиде и боли, своей и чужой» .
В повести одна главная сюжетная линия, связанная с автобиографическим персонажем, а все второстепенные герои и эпизоды помогают раскрыть характер Алеши, выразить авторское отношение к происходящему. Писатель одновременно наделяет главного героя своими переживаниями и в то же время созерцает описываемые события как бы со стороны, давая им оценку: «…да стоит ли говорить об этом? Это та правда, которую необходимо знать до корня, чтобы с корнем же и выдрать ее из памяти, из души человека, из всей жизни нашей, тяжкой и
<span>позорной» . </span>
О том как девочка которая пришла в театр и потеряла номерок от раздевалки.
Он не называл так роман, это название цикла из 20-и романов.
Назвал так цикл, потому что Ругоны и Маккары это фамилия семьи о который весь этот цикл.
Весь цикл романов посвящен истории одной семьи в эпоху второй империи (Франция под правлением Наполеона Третьего)
Ну, во первых, она все-таки нарушила две заповеди (завета):
1) Не прелюбодействуй (Женился ли человек на ней? Нам неизвестно);
2) Почитай отца и мать свою (Она оставила старика-отца одного, не писала, не навещала и приехала уже к нему на могилу).