1. Нужно убедиться в том, что билеты куплены, что они лежат в кармане, что чемодан собран, что все готовы к отъезду. 2. Посмотреть, как соединены провода между спальней, залом, прихожей, кухней. 3. Если идет дождь, то мы сидим дома, если светит солнышко, то мы идем гулять. 4. Если я сделаю уроки до 2 часов, то еще успею приготовить борщ, если не успею сделать уроки, то останусь без обеда.
1.Между однородными членами предложения, не соединенными союзами, ставится запятая.
2. Перед одиночными противительными союзами «а», «но», «да», «однако», «зато».
<span>3. Между однородными членами, соединёнными повторяющимся союзами («и….. и», «ни….. ни», «да…. да», «или…. или», «либо…. либо», «то… то», «не то…. не то»)</span>
Надо было начать делать уроки. Сложно было захотеть это сделать, но все таки пришлось. Решил начать с самого легкого, а потом уже решать задачи.быстро втянулся, даже понравилось, продолжать было легче.Когда задания подошли к концу, я понял, что главное- смочь заставить себя , а дальше будет проще. Ну вот , можно уже и кончать с уроками и идти гулять