Соотношение революции и эволюции, судьба интеллигенции, природа новой власти, проблемы нравственности
В цирке мне очень понравилось. В цирке было очень много зверей. Больше всего мне понравились тигры. Конечно же кроме животных там были и люди. Там были акробаты, знаете какие они гибкие! Когда я смотрела не них я боялась. Одним словом в цирке круто!
(это моё мнение если что ни так простите)
Они храбрые,умные,смелые.Тех,которые защищают девушек,борются за своё войско.Их так обучили
У одной женщины в саду росли разнообразные цветы и другие растения.Рос там и василек.Как-то надоелу ему в саду расти,глядеть на то,что уже нескольок раз видел.И решил василек убежать,повидать как же там живется за пределами сада.На другой день как взошло солнце,василек вскарабкался из земли и убежал.Как зашел он за пределы сада,охватило его чувство счастья.Увидел другие дома,цветы и многое другое.Проходил он мимо незнакомого ему зверька.Спросил его:кто ты?.Ему ответили:я-кот.А ты видимо збежал от своей хозяйки?-Да-ответил василек.-Ну тогда я тебя съем-сказал кот.Испугался василек и побежал со всех ног.-Фуух,вроде оторвался-произнес василек.Но тут его снова постигла неудача.Мимо проезжащая машина чуть не задавила нашего раномиго василька.Понял василек,что не место ему тут.Кругом опасность для него.Вернулся василек в сад своей хозяяйки.Был он очень рад.Хозяйка покормила василька и других растений водичкой.Здесь то мне самое место-сказал василек.:)
Основной конфликт комедии заключён в освещении нравов, поведения неправедных помещиков,у которых есть крепостные, люди, во всём зависящие от помещиков, против их деспотизма,глупости. Брат помещицы Простаковой, Скотинин, хочет жениться на воспитаннице сестры Софье потому, что у неё в деревне растут свиньи. Простакова унижает Софью,но, узнав, что она богатая наследница, хочет выдать её замуж за своего сына Митрофанушку, который думает, что ДВЕРЬ - это имя прилагательное, так как она прикладывается к косяку, вместо сведений по истории вспоминает сказки,а география ему не нужна, так как в любое место его довезёт извозчик. Отсюда другая проблема - истинное и ложное воспитание. Простаковы жалеют денег на настоящих учителей, поэтому нанимают для своего сына бывшего кучера, полуобразованного дьячка и отставного солдата. Митрофанушка и не думает учиться, а родители и не заставляют его. Они сами ничего не знают, не умеют читать, писать и считают, что образование вредит. Рабство крестьян развращает помещиков духовно, они теряют человеческий облик. Поэтому можно сказать, что крепостное право, воспитание и формы государственной власти взаимосвязаны.