1. Брюхоногие (виноградная улитка, малый прудовик, слизни). Большая часть их обитает в морях, многие заселили пресные водоемы и вышли на сушу. Растительноядные. Имеют хорошо развитую голову с одной или двумя парами щупалец и глазами, широкую подошвенную поверхность мускулистой ноги и туловищный мешок. Раковина цельная, чаще спирально закрученная. Гермафродиты.
2. Двустворчатые (перловица, жемчужница, устрицы, мидии, беззубка, корабельный червь). Обитатели водоемов, малоподвижны, ведут придонный образ жизни. раковина двустворчатая, голова редуцирована. Питание пассивное (планктон, бактерии, детрит), осуществляется в результате фильтрации воды. Развитие непрямое. Морская и пресноводная жемчужницы обитают в чистых холодных реках и теплых морях, имеют мощный перламутровый слой раковины и "производят" натуральный жемчуг (образование жемчуга - это защитная реакция моллюска в ответ на попадание инородных частиц между складкой мантии и створкой раковины).
3. Головоногие (каракатицы, кальмары, осьминоги). Хищники. Нога преобразована в щупальца с присосками (руки), окружающие рот, т. е. нога переместилась на голову. Раковина рудиментарная (подкожная известковая пластинка). Имеется внутренний хрящевой скелет в виде головной капсулы, защищающей головной мозг. Глотка имеет роговые чешуи. Секрет слюнных желез ядовит. В заднюю кишку открывается проток чернильной железы. Органы чувств: обоняния, химического чувства, равновесия, свечения и зрения (сложно устроенные глаза). Тело способно изменять окраску вследствие изменения формы пигментных клеток (хроматофоров), залегающих в соединительно-тканном слое кожи, что используется для маскировки на местности. Раздельнополые. Оплодотворение происходит в мантийной полости. Развитие прямое.(У них много различий, начиная от строения, заканчивая образом жизни и собственными особенностями. Я подробно расписала, если много, то можно убрать лишние слова)<span> </span>
Пища должна быть настолько калорийной, насколько этого требуют затраты (именно энергетические) в силу той деятельность, в которую человек и вовлечен. Скажем, преподавателю детских классов и строителю нужны разные объемы калорий, а значит и пищи.
Употребляемая пища напрямую влияет на способность нашего тела быть гибким, мягким и пластичным
• Необходимо учитывать энергетическую ценность продуктов - процентное содержание в них белков, жиров, углеводов и то, сколько калорий содержится в 100 г того или иного продукта. Чтобы узнать данные, о количестве калорий, можно воспользоваться таблицами, которые и содержат подобную информацию.
• Необходимо помнить о взаимозаменяемости белков, жиров и углеводов, ориентируясь на их энергетическую ценность.
• Количество белков в организме, а так же эквивалент жиров и, соответственно, углеводов должно быть близко к отношению 1:1,2:4.
Ну вот-так как-то, надеюсь что правильно)))
С ботанической точки зрения банан является ягодой[3], многосеменной и толстокожей.