Д. Н. Ушаков (1873—1942) является составителем и редактором одного из самых распространенных толковых словарей, знаменитого «Толкового словаря русского языка», замечательного памятника русского языка первой половины XX в. Этот труд Д. Н. Ушаков создавал уже в зрелом возрасте, будучи известен как ученый-лингвист. Он страстно любил русский язык, прекрасно его знал, был образцовым носителем русской литературной речи. Эта любовь в определенной степени повлияла на характер его научных интересов: больше всего он занимался вопросами орфографии и орфоэпии. Он автор многих учебников и учебных пособий по правописанию. Один только его «Орфографический словарь» выдержал более 30 изданий. Он придавал огромное значение разработке норм правильного произношения, справедливо считая, что единое, нормативное литературное произношение — основа речевой культуры, без нее немыслима общая культура человека.
<span> Одним из самых оригинальных лингвистов был А. М. Пешковский (1878—1933). Он много лет работал в московских гимназиях и, желая познакомить своих учеников с настоящей, научной грамматикой, написал остроумную, полную тонких наблюдений монографию «Русский синтаксис в научном освещении» (1914), в которой как будто беседует со своими учениками. Вместе с ними он наблюдает, размышляет, экспериментирует. Пешковский первый показал, что интонация является грамматическим средством, что она помогает там, где другие грамматические средства (предлоги, союзы, окончания) не способны выразить значение. Пешковский неустанно и страстно разъяснял, что только сознательное владение грамматикой делает человека по-настоящему грамотным. Он обращал внимание на огромную значимость языковой культуры: «Умение говорить — это то смазочное масло, которое необходимо для всякой культурно-государственной машины и без которого она просто остановилась бы». Увы, этот урок А. М. Пешковского остался не усвоен многими.</span>
1.Мальчик знал эти фокусы тайги,гудок всегда откликается ... .
___ === , ___ ===.Сложное предложение
2.Васютка погрел ноги,высушил сапоги и портянки,оторвал от кальсон тесемки и повязал ими державшуюся на трех гвозядх ...
___ === , === и === и === . Простое
3.Осталось две спички,кончались и Васюткины силы.
=== ___ , === ___.Сложное
4.запятых нет.
=== ___ и === .Простое
5.запятых нет.
___ === и ===.Простое
Вобще должны тоже указывать части речи,но если нет то восклицательное (воскл.),не восклицательное (не воскл.),повествовательное (повест.) или побудительное (побуд.) или вопросительное (вопр.),распространённое (распр.),не распространённое (не распр.),простое (прост.),сложное (сложн.)
Всего 4 признака
Клеишь,рисуешь,ходишь,дремлишь,строишь,дышишь,увидишь,режешь,услышишь,помнишь,вяжешь,напишешь,умываешся