Доктор, у меня поднялась температура.
Коля Иванов списал у меня контрольную работу. (А ябедничать, наверно, не надо было)))
<span>Я готов покляться головою
В том,что,есть глаза у всех цветов,
И они глядят на вас с тобою
В час раздумий наших и тривог.
Видел я:цветы как люди плачут,
И росу роняют на песок.</span>
Только потому что это суффикс ЕСТВ, ни о каком ИСТВ и речи быть не может !
Сначала мы всей семьей едим покупать красивую, пушистую ёлку, чтобы мы потом её нарядили разными украшениями. Затем моя мама начинает готовить разные вкусности к рождественному столу, а я с папой едем покупать пиратехнику. После мы ждём своих родных и друзей, а после нашего пира мы идём взрывать нашу пиратехнику в нашем большом парке. Под конец мы ждём новогодний салют! Именно так мы с семьей проводим новый год.
Сказка "Репка"
Название сказки сразу показывает нам, о чем будет идти речь. Композиция сказки последовательная (посадил дед, вырастил, вытягивали) и законченная (вытащили).
Теперь перейдем к средствам выразительности. В глаза сразу бросается параллелизм ("Тянут-потянут, вытянуть не могут", "Позвала...", "...за..."). Можно отметить укороченные предложения без главных членов предложения, что придает сказке складность, легкость при произношении и восприятии (для устной передачи содержания, т.к. раньше сказки не записывались). Встречаются повторы слов ("тянут-потянут", "большая-пребольшая"). Они используются как для акцента на этом действия, так и для создания певучести и колорите сказки (так повелось). Вообще, эта сказка не изобилует эпитетами, т.к. она довольно просто сложена. В конце все-таки стоит ответить на вопрос, почему же это сказка? Из-за олицетворения животных - помощников в вытягивании репки. Олицетворение - единственный целенаправленный троп в этом произведении