Весь класс клевал носом, даже зубрилы и отличники с первой парты, и те сидели словно варёные. Учительница тоже не выглядела заинтересованной, она глядела куда-то в сторону от проверяемой тетради. Снаружи было тепло и хорошо, середина мая, яркое солнце, безветренная погода, температура поднялась до жарких двадцати семи градусов, что для Петербурга в это время года не было чем-то обычным, хотя и удивления не вызывающим. В редкой для этого класса тишине можно было услышать несколько звуков вибрации телефонов по всему кабинету, каждый коротал время, как мог. На последней минуте урока Катя просто прокручивала меню, это было увлекательнее геометрии, определённо.
Спасительный звонок в коридоре произвёл эффект выстрела из крупнокалиберного орудия, ребята, до этого пребывавшие в состоянии растаявшего желе, преображались прямо на глазах, молниеносно собирали свои вещи и уносились в коридор.
на стенах висят картинки, изображающие библейскую историю блудного сына. События на этих картинках очень похожи на поступок дочери Самсона, они указывают на то, что тема "блудного сына" - вечная.
Пишешь:
1.Город в котором я родился
2.Достопримечательности(можно их фото )
3.Главные улицы города.
4.Какие известные люди в нем проживали.
5.Главные реки города.
6.Какие важные в истории события происходили в городе(если есть)
7.Заключения:Я люблю свой город,потому что....
можно приложить ко всему этому свое фото где ты на фоне города.
Или вообще сделать презентацию.