Возможны два взаимоисключающих утверждения: “Несмотря на внешнюю чёрствость и даже грубость Базарова в обращении с родителями, он нежно любит их” (Г.Бялый) и “Разве не проявляется в отношении Базарова к родителям та душевная чёрствость, которая не может быть оправдана”. Однако в диалоге Базарова и Аркадия точки над i расставлены:
<span>“— Так видишь, какие у меня родители. Народ не строгий. </span>
<span>— Ты их любишь, Евгений? </span>
<span>— Люблю, Аркадий!” </span>
<span>Здесь стоит вспомнить и сцену смерти Базарова, и его последний разговор с отцом, и просьбу к Одинцовой, и финал романа — пейзаж сельского кладбища. </span>
<span>Получается, что отношение отцов к детям и детей к отцам похожи: отцы стремятся понять детей, дети уважают чувства отцов. Однако по мере развития сюжета взаимоотношения отцов и детей рассматриваются в несколько ином плане. Перед нами не только взаимоотношения поколений, взаимоотношения людей разных политических убеждений. Отсюда конфликт — не возрастной, а социальный. И решается он в пользу детей. Приговор отцам произносит Базаров, затем они сами признают своё поражение, а в заключение звучит голос автора: “Да он и был мертвец”. Базарову можно торжествовать? Конфликт разрешён, но роман — продолжается. И заканчивается — смертью героя, которая отнюдь не “случайность” в художественной логике романа. Дело в том, что в названии три слова. Союз “и” выступает здесь в своём прямом значении — соединительном. Потому что в жизни всегда есть чёрное и белое, правда и ложь, рождение и смерть, отцы и дети. И, наверное, правда на стороне жизни, а не на стороне отцов или детей: “Какое бы страстное, грешное, бунтующее сердце ни скрылось в могиле, цветы, растущие на ней, безмятежно глядят на нас своими невинными глазами: не об одном вечном спокойствии говорят нам они, о том великом спокойствии «равнодушной» природы; они говорят также о вечном примирении и о жизни бесконечной”. Трудно удержаться и ещё от одной цитаты. В своей статье, посвящённой роману, критик Н.Н. Страхов заметил, что Тургенев подошёл и к “отцам”, и к “детям” с одинаковой мерой. “Это одинаковая мера, эта общая точка зрения у Тургенева есть Жизнь человеческая, в самом широком её значении”.</span>
1)Люблю(сказ,выр. гл) грозу в начале мая.
2).<span>Разбуди(сказ,выр гл) меня завтра рано, засвети в нашей горнице свет.
3</span><span> )Вьюга снежная, пурга, напряди нам пряжи, взбей пушистые снега, словно пух лебяжий.(напряди и взбей-однородные сказ,выраженные глаг)
4).</span>Помню(сказ,глаг) синий твой взор под косынкою, помню( сказ, глаг) косы, сплетённые в жгут.
5) Молча вспоминаем(сказ,глаг) друзей, не пришедших назад.
6) Брожу(сказ,глаг) по набережной снова.
7) Пью(сказуемое,глаг) жадными, глубокими глотками прозрачную прохладу в летний зной.
8) Вижу (сказуемое,глаг) вишню у раскрытого окна.
9) Иду(сказуемое,глаг) в страну лучистую по имени Весна.
10) Во глубине сибирских руд храните(сказуемое,глаг) гордое терпенье.
Лес.
Как хорошо гулять по лесу утром и дышать свежим воздухом !
Прекрасны зелёные великаны , дающие житьё и пропитание всем лесным жителям . В лесу можно встретить большое разнообразие животных и птиц, а также много растений и деревьев. Лес прекрасен во все времена года . Любите и берегите леса!
<span>Г трос..........................................</span>
Листвой-сущ
|....(чем?)листвой
Н.ф-листва
||.Пост.-нариц.,неодуш.,ж.р.,1скл; непост.-Т.п , ед.ч
...(чем?) листвой-дополнение
...-слово, которое находится в словосочетание со словом "листвой"