Амёба- тип Простейшие, класс- корненожки
Паук- Тип Членистоногие, Класс Паукообразные
Черепаха- Тип Хордовые Класс Пресмыкающихся
Дождевой червь- Тип Кольчатые черви класс малощетинковые
1.Нехромосо́мное насле́дование — передача в ряду поколений генов, локализованных вне ядра. Для нехромосомного наследования нередко характерны сложные картины расщепления, не согласующиеся с законами Менделя. Часто этот тип наследования также называют цитоплазматическим наследованием, понимая под этим наследование генов, распложенных не только в самой цитоплазме, но и органеллах клетки, имеющих собственную ДНК (пластидов, митохондрий), а также инородных генетических элементов (например, вирусов), поэтому его следует отличать от собственно цитоплазматического наследования, при котором наследственные признаки детерминируются не органеллами, а самой цитоплазмой. ЕСЛИ ЧТО МОЖНО ЧУТЬ-ЧУТЬ УКОРОТИТЬ.
2.Это ДНК, которая содержится в митохондриях и передаётся по материнской линии потомкам.
Здоровье Мама и малыш
Почему дети болеют чаще, чем взрослые?
Это очевидный факт – дети болеют чаще, чем мы – взрослые. Есть ли в этом вина родителей? И что делать?
17.09.10 02:0023
Чем меньше иммунитет, тем меньше он работает?
Начнем с самого начала: у всех есть система защиты от болезней – иммунитет. У всех иммунитет работает по-разному, поэтому одни болеют часто, другие – раз в несколько лет. Кстати, такая часто встречающаяся проблема, как аллергия – тоже проблема иммунитета, его неправильная работа (гиперчувствительность). У детей иммунитет незрелый – он в процессе созревания, который завершится примерно к подростковому возрасту. Соответственно, незрелый иммунитет – низкая степень защиты от вирусных инфекций.
Маленький иммунитет и большой круг общения
Осенью традиционно начинается вспышка заболеваемости. Особенно этому подвержены дети – после летних каникул, проведенных в небольшом коллективе (семья, 2-3 друга), ребенок идет в большой – школу или детский сад. Большие коллективы можно назвать накопителем разных вирусных заболеваний, и это логично: больше детей – выше вероятность, что среди них есть простуженные. Почему таких детишек приводят в школу или садик – отдельный вопрос, мы не будем затрагивать этические моменты, нам важно понять, как «это работает». Кстати, не забудем еще и о тех, кого врачи называют «носители» (сами не болеют, но могут заразить «хорошей» порцией вирусов) – их среди детей также предостаточно. Вирусные инфекции очень заразные – достаточно посидеть в одной комнате с простуженным или даже пройти по коридору, по которому прошел больной малыш или носитель. Некоторые вирусы передаются не только воздушно-капельным путем, но даже и контактно – через вещи, например, через учебники, игрушки. А теперь представим актовый зал школы, где собрались все ученики – от первоклашек до выпускников. Как думаете, найдутся ли среди них шмыгающие носом? те, у кого с утра заболело горло? те, кто чувствует познабливание, но температура нормальная и родители отправили в школу? Увы, найдутся.
Место встречи изменить нельзя
Конечно, школа и детский сад приведены в качестве примера, они ни в чем не виноваты. Даже если ваш ребенок получает домашнее воспитание и обучение, он не живет изолированно. У вас есть соседи (с которым вашу квартиру соединяет система вентиляции дома), вы выходите в город, пользуетесь общественным транспортом, посещаете кафе, магазины, кинотеатры. Везде в перечисленных местах можно встретить вирусную инфекцию. И в определенные моменты жизни человек к ним особенно восприимчив. В какие моменты?
Опасные моменты
В первую очередь, стоит сказать о переохлаждении. Именно оно виновато в том, что осенью и зимой дети болеют чаще, чем в другое время года. Переохлаждение (простывание, простуда) временно снижает защитные силы организма, и любой встреченный вирус с радостью поселится в клетках организма ребенка. Конечно, он поселится лишь на время – все же иммунитет не дремлет. После вторжения незнакомца пойдет реакция в виде выработки защитных факторов – на это обычно уходит несколько дней. В результате вирус все же будет побежден (иначе мы бы болели без остановки). После болезни ребенок временно будет более уязвимым к вирусам – иммунитет поработал, использовал свои лучшие силы и немножко «устал». На восстановление потребуется время.
Естественная защита
Пожалуй, одним из наиболее успешных эффективных средств защиты от вирусов будет укрепление иммунитета. Вспомните хотя бы один блокбастер на тему смертельного вируса – незараженными остаются только те, у кого в крови есть особая защита против вируса. Так и в реальности. Только наша защита более универсальна – она направлена на разные виды вирусов и бактерий.
Укреплять иммунитет можно разными способами. Сторонники естественных методов прибегают к закаливанию – это действительно очень эффективно. Это хорошо работает при обязательной систематичности (достаточно один раз пропустить процедуру, как эффективность снижается). Витамины, содержащиеся в овощах и фруктах, тоже полезны для организма. В сентябре еще не поздно наверстать упущенное и витаминизироваться к зиме.
Таблетка – друг человека?
За последние два-три года лекарства для укрепления иммунитета стали очень популярными. Есть сторонники «таблеток здоровья», кто попробовал и оценил эффект; есть противники, считающие, что таблетки – зло и не стоит ими «пичкать» детей. При этом не стоит забывать, что во многом именно благодаря разным таблеткам, мы живем не 20-30 лет (как первобытные люди), а значительно дольше. Итак, препаратов много, каждый выбирает, что ему назначил врач, посоветовала соседка или мама, что помогает (или просто к чему душа лежит). Осторожность в отношениях с лекарствами не повредит, но бояться их не стоит. Например, такие средства, как Анаферон детский и вирусы убива
1)Позвоночник взрослого человека имеет изгибы. Во время быстрых, резких движений изгибы пружинят и смягчают толчки. У млекопитающих животных, которые опираются на четыре конечности, позвоночник таких изгибов не имеет.
2)Грудная клетка человека в связи с прямохождением расширена в стороны. У млекопитающих животных она сжата с боков.
3)Одна из самых характерных черт скелета человека - это строение руки, ставшей органом труда. Кости пальцев подвижны.
4)В связи с вертикальным положением тела человека пояс его нижних конечностей очень широк и имеет вид чаши. Он служит опорой для внутренних органов брюшной полости. У млекопитающих животных таз значительно уже, чем у человека.
5)Массивные кости нижних конечностей человека толще и прочнее костей рук, так как ноги несут на себе всю тяжесть тела. Сводчатая стопа человека при ходьбе, беге, прыжках пружинит, смягчает толчки.
6)В скелете головы человека мозговой отдел черепа преобладает над лицевым. Это связано с большим развитием головного мозга человека.