Часто слышишь: «Мы занимаемся по Виноградовой...», «А у нас в классе учат по Занкову». К сожалению, большинство родителей могут лишь назвать автора учебной программы, другие скажут «нам ее хвалили», третьи, может быть, расскажут о конкретных плюсах и минусах. Но в целом же, рядовой родитель с трудом понимает, чем различаются все эти программы. И не удивительно. Действительно сложно пробраться сквозь научный стиль и терминологию педагогических текстов.
У любого угла проведите линию так что бы получился треугольник,сразу получиться и треугольник и пятиугольник
(30 плюс 2) умножить на (3 плюс 4) равно 224 км. Ответ 224км.
1)50-50*0,6=20(км/ч)-скорость теплохода.
2)50+20=70(км/ч)-скорость сближения.
3)120:70=через 12/7=1 5/7ч<span> они встретятся</span>