1в (она же теория божественного происхождения жизни)
2б (в противовес ей теория биогенеза -- происхождения живого от живого)
3б (биохимическая теория возникновения жизни заметно отличалась от стандартной теории абиогенеза,зародившейся ещё в древности)
4г (человек разумный разумный -- ещё позже,около 40 тысяч лет назад)
5а (в отличие от него идиодаптация -- частное приспособление)
6а (возникновение группы организмов от одного предка)
7в (популяция обладает всеми необходимыми для эволюционного течения признаками)
8в (популяция -- элементарная единица эволюции,удовлетворяющая всем критериям)
9б (посредством преграды разрывается ареал обитания)
10г (очень много примеров мимикрии можно найти среди насекомых)
11б (приспособление к условиям среды)
12г (дивергенция же -- расхождение признаков у родственных видов)
13а (макроэволюция способствует созданию надвидовых рангов)
14г ( в своём развитии организм проходит стадии развития целого вида)
15в (микроэволюция происходит в пределах вида)
16а (стабилизирующий способствует сохранению признаков,разрывающий -- развитию крайних признаков)
17а (аналогичные органы имеют одну функцию,но разное происхождение)
18б (одно строение и разные функции)
<span>В двух словах здоровое питание - это сбалансированное употребление разнообразных продуктов, при наличии обязательной физической нагрузки (употребление круп, фруктов и овощей и умеренное употребление сахар, соли, натрия).</span>Основы здорового питания:- Oвощи и фрукты.- Крупы и злаки.- Сахара и жиры.- Мясо, рыба и белки.- Молочные продукты.- Напитки.<span>Здоровое питание - один из основополагающих моментов здорового образа жизни и, следовательно, сохранения и укрепления здоровья. Это существенный и постоянно действующий фактор, обеспечивающий адекватные процессы роста и развития организма. Рациональное здоровое питание обеспечивает гармоничное физическое и нервно-психическое развитие детей, повышает сопротивляемость к инфекционным заболеваниям и устойчивость к неблагоприятным условиям внешней среды. Следует помнить, что питание является одним из важнейших факторов, способным оказывать негативное влияние на формирующийся организм детей и подростков при неправильной его организации.</span><span>Очень важно, чтобы предпочтение здорового питания и правильные пищевые привычки начинали формироваться с раннего детского возраста в семье, детских учреждениях, спортивных секциях и школах. У последних есть некоторое преимущество, так как обычно занимающиеся там дети замотивированы на достижение спортивных результатов, а не «просто на здоровье».</span>Происходящее в настоящее время укоренение новых пищевых привычек и смещение приоритетов питания в сторону фаст-фудов, высокожировых, рафинированных продуктов и блюд, газированных напитков – разнообразные фанты и колы, чипсы, гамбургеры, хот-доги, супы, лапша, пюре быстрого приготовления и прочее – это «Бутербродный» стиль питания. Уменьшение в рационе питания количества овощей, фруктов, кисломолочных продуктов, рыбы, мяса - это реалии сегодняшнего дня.<span>Широкое распространение получила безумная и бездумная реклама, пропагандирующая пиво, различные энергетические напитки и пр. Создается ситуация, когда достижения высоких технологий (в том числе психотехнологий) идут не на пропангаду здорового питания издорового образа жизни, а на его разрушение. И особенно пагубно это отражается на детях и подростках, которые наиболее восприимчивы и не защищены от такого рода агрессивного информационного натиска.</span>
Лучше проглотить небольшое количество чего-то горького или кислого, например, подержать во рту кусочек лимона, либо медленно рассасывать в течение пяти-восьми минут кусочек сахара. Можно выпить мелкими глотками стакан воды — таким образом смываются остатки пищи с нижней части глотки, и они перестают раздражать проходящий в этой области нерв. Некоторым удается подавить приступ рефлекторным путем, положив палец на стенку глотки, словно вызывая рвоту. При этом прерывается установившийся ритм икоты.