<span>Как в утренней капле росы(ср.), отражается весь радужный(Э,) мир, так и в этой картине собрана вся радость нашей земли. (метаф.)
Июнь. Сенокос. Мы словно слышим, как звучит каждый цветок( метафорическое ср.) из этого тысячецветного(Э.) букета и как звенят нежными(Э) аккордами(метаф.)сиреневые, голубые, лазоревые, бирюзовые, желтые, пунцово-багряные, пурпурные и золотые (Э.)цветы.
Мощно звучат трубы вознесенных ввысь белоствольных берез,(метафора) и, как аккомпанемент этой полифонии(ср.) июня, рассыпаются серебряной трелью (метаф.)колеблемые летним ветерком миллионы(гипербола) листьев.
И как порою в симфонии после напряженного (Э.)крещендо, когда каждый инструмент оркестра, вложив всю силу своего голоса (олицетворение) в общий поток звуков, отдыхает в ласковом адажио,(метаф. олицетворение) так и в полотне "Сенокос" мудрый художник, рассыпав перед зрителем драгоценную мозаику цветоносного июньского травостоя, дает отдохнуть глазу, (метафора)раскинув перед ним волшебный (метафорич .эпитет) ковёр озаренной солнцем поляны..( все предложение - это развернутое метафорическое сравнение) .
И опять, как в музыке(сравнение), подчинённой незримым законам чередования ритма, так и на холсте мы видим соразмерное сочетание тёмных(Э.) перелесков, изумрудных (.Э.)лугов, синеющей вдали дубравы. Как финал в этом ликующем гимне радости,(метаф.) как заключительный аккорд, как самая торжественная нота в этом созвучии -(сравнение) над всем этим великолепием раскинулось высокое небо.
Наступила на миг тишина, и мы услышали нечто иное, как песню кукушку, гудение мохнатого шмеля и мерное (Э.)стальное звучание косы.
ср. -сравнение .
Э.- эпитет
метаф .- метафора</span>
Бездарный от дарить
престарелый от старый
настенный - стена
безработный от работа
беспомощный от помощь
беспорядочный от порядок
настольный от стол
беспроигрышный от проигрыш
бесстрашный от страх
Ох, какая жалость!
Ой, как грустно!
Боже мой, как жаль!
Увы, у нас не получилось!
Господи, как жаль!
Батюшки, что ты наделал!
Сегодня,когда Андрей был у доски, я понял новую тему.Меня очень интересует эта новая тема,поэтому я ее буду изучать углубленно. Когда я читаю рассказ,я составляю его картину у себя в голове. Я всегда,предельно сконцентрировано, слушаю своего учителя