В Тридевятом царстве жила была прекрасная,распрекрасная девица Машенька.И было у неё 2 сестры .
Всё завидовали они Машеньке за такую красоту,да вот однаджы решили они когда ать с отцом на ярмарку уедут , подшутить над Машенькой,полотенце сажей натереть.
Отец с матерью на ярмарку уехали в Тридесятое царство за синие моря,в дальние края. А сестры дождались когда Машка пойдет скот кормить. Ушла Маша,а сестры сажей натерли полотенце.
Уморилась Машка,вспотела,пошла пот со лоба вытерать,да и испачкалась в сажу. А сестра над ней смеются.
-Ишь,Машка не кто тебя замуж не возьмет!
-Эх Марфушка ,да не кому ты не нужна такая!
Смеялись они,смеялись,А мимо ихнего двора проезжал молодец прекрасный Иван-царевич ,да услышал он смех,заглянул в окно,Увидел как девки над Машей хохочут.Да как крикнет:
-А кто грязный ,да чумазый,того замуж возьму!
Услышали две сестры,и начали сажей мазатся.А Марьюшка умылась.Понравилась она Ивану-царевичу.Да забрал он её с собой.И жили они долго и счастливо.
<span>Школа играет огромную роль в жизни каждого человека, потому что даёт нам не только знания, но и умение общаться с людьми, помогает раскрыть в себе таланты и развивать их, воспитывает лучшие качества.
</span><span>Важность школы в том, что она во многом определяет судьбу человека. Школа дает крылья и учит летать, а нам надо правильно выбрать как лететь и выбрать правильный курс.</span>
Однажды моя мама взяла меня в цирк. Ехали туда мы долго. Когда зашли в зал там было большие количество людей, кто то из них держал программы в своих руках. Мама купила одну. И вот мы сели на свои места. Свет погас и на сцене можно было видеть клоуна и животных. Все таки клоун был главный в этой сцене. После того как представление окончилось. Ко мне подошел клоун и кинул мне мяч, мы так долго играли. Но пришли мама и мы пошли домой. Я не когда не забуду того веселого клоуна.
Петр Андреевич Гринев - личность, которая стремится к самосовершенствованию. Ему не дали систематического образования, но зато нравственное воспитание он получил. Его любила маменька, но баловала в меру, поручая воспитание отцу. Андрей Гринев хотел научить своего сына дисциплине и отправил его служить в Белогорскую крепость. Савельич, слуга, был добр и предан, помогал в сложной ситуации.Потом таким же станет и Петр Гринев ( он вывезет Машу Миронову из осажденной крепости, еще раньше - подарит Вожатому тулупчик за то, что показал дорога). Доброта вернется.Петр, вырвавшись на свободу, проиграется в карты, будет грубить слуге, но он совестлив, поэтому попросит прощения и никогда больше не станет пьянствовать и играть. Гринев всю жизнь следовал завету отца : береги честь смолоду. Он не встал в ряды пугачевцев, потому что присягал Екатерине Второй. Был готов пойти вместе со своими товарищами на эшафот.
Петр Андреевич умел дружить, любить, служить, держать слово, помогать людям.
Д. И. Фронвизин был сторонником идей Просвещения, поэтому в произведении "Недоросль" он обратился к проблемам воспитания и образования дворян, а также обличил крепостничество, разлагающее не только помещиков, но и крепостных.