7.В
8.В
9.В
10.Б
Думаю что так)
-Я добро! Я всем помогаю!
-Я зло! Я ненавижу помогать.
-Почему зло?
-Потому что,мне потом никто не поможет!
-это не так. Относись к людям так,как хочешь чтобы они отночились к тебе!
-Разве?
-Да! Посмотри на меня! Я счастливы,мне все помогают...Ведь я когда-то помог им!
-А ты живешь один как в лесу!
-Ты права,добро. Теперь я тоже буду всем помогать!
<span>Мцыри очень любил свободу И когда ему удалось выйти из монастыря на волю, он три дня искал свой дом но не нашел.... И в схватеке с барсом был ранен. Потом когда его привели обатно в монастырь он был при смерти. . И рассказал манаху все что у него накопилось! И попросил похронить его за пределами монастыря. . тк очень олюбил свободу! Ну а поггиб из-за травмы! Нужно сочинение по мцыри напиши в коментарии я те в личку напишу у меня 5 по этому сочинению! Пышы))</span>
А я сейчас попробую тебе накатать сочинение.
Главный герой повести Л. Н. Толстого "Детство" - очень умный мальчик Николенька Иртеньев, который постоянно страдает "сознанием своей глупости". Николенька - некрасивый, взъерошенный мальчик, живущий сложной душевной жизнью.
Повесть начинается событием пустяковым: Карл Иваныч, убив хлопушкой муху над головой Николеньки, разбудил его. Но это событие сразу же приоткрывает внутреннее состояние десятилетнего мальчика: ему кажется, что учитель нарочно обижает его, он горько переживает эту несправедливость: "Я меньше всех: оттого он меня и мучит". Раздасованный неловкостью Карла Иваныча, Николенька спросонья думает о нем: "Противный человек! И халат, и шапочка, и кисточка - какие противные! "
Ласковые слова Карла Иваныча заставляют Николеньку раскаяться, он уже не понимает, как за минуту перед тем "мог не любить Карла Иваныча и находить противным его халат, шапочку и кисточку". Теперь все это кажется ему чрезвачайно милым. Николенька плачет от досады на самого себя; "Какой он добрый и как нас любит, а я мог так дурно о нем думать! " Его мучакт вопрос, как он мог, хотя и мысленно, обидеть Карла Иваныча.
На участливые распросы учителя о причине слез мальчик не может ответить и выдумывает, что видел дурной он, "будто маман умерла и ее несут хоронить". И теперь уже мрачные мысли о выдуманном сне не покидют растроенного Николеньу. В душе ребенка постоянно идет непрерывная, напряженная внутренняя работа. Николенька понимает, почему в классной комнате Карл Иваныч строг, в его голосе нет выражения доброты, он совсем другой человек. Здесь он наставник, учитель, и ему нужно подчиняться беспрекословно. Но, когда мальчик наблюдает Карла Иваныча во время отдыха за чтением книги или просто сидящим в кресле с грустной улыбкой, сердце его сжимается от жалости: "Бедный старик! Нас много, мы играем, нам весело, а он - один-одинешенек, и никто-то его не приласкает, он сирота". Николенька понимает, что ужасно оказаться в его положении.
<span>Это только один день из жизни Николеньки, а сколько еше событий в дальнейшем оставят след в доброй и чувствительной душе мальчика!</span>
1.Как старик выловил рыбку