Четвёртый вариант я считаю не правильным, т.к. индивид(первый ребёнок) признаёт своё поражение, что в последующей взрослой жизни не даст ему развиваться, как личности.
Конечно можно пойти на мировую и завершить всё пятым вариантом, но всё же мнения в игре разойдутся рано или поздно, и снова произойдёт конфликт между индивидами.
Так что... первый.
Человек показывает своё превосходство, доминирование над другим индивидом.
1)Девиантное - поведение не соответствует нормам общепринятого поведения человека
2)Продолжение Девиантного -> деструктивное, т.е уничтожение человека как личность в связи с его поступками
3)асоциальное - нарушение общ. норм
4)преступное поведение
5)Конформистское - обратное девиантному поведению
Прилежность к учёбе( чтобы родителям не приходилось краснеть за детей, чтобы они гордились своими детьми)
Трудолюбие( потому что дети должны помогать родителям по дому)
Не нравятся: Грубость по отношению к родителям, потому что родители начинают предпринимать меры или ещё больше злиться на ребёнка
Враньё(родители не любят, когда ребёнок врёт, потому что это родители, и им по традиции и по воспитанию врать не хорошо!)))
Образ жизни римлян вот это надо было?