Чем выше температура тела тем быстрее и эффективнее работают все органы что важно во время полета, но обратная сторона в том что чем выше температура тела тем быстрее оно износится и тем больше энергии нужно чтобы ее поддерживать. Смысл регулярного впадания рукокрылых в оцепенение со снижением температуры тела - как можно эффективнее сэкономить энергию, особенно в те периоды, когда пополнение ее затруднено или практически невозможно.
<span>
ЗАБОТА О ПОТОМСТВЕ
</span>
ЗАБОТА О ПОТОМСТВЕ
действия животных, обеспечивающие лучшие условия выживания и
развития потомства. Иногда 3. о п. ограничивается созданием убежища и
заготовкой корма (превентивная 3. о п.); так, нек-рые осы откладывают
яйца на парализованных ими насекомых, служащих личинкам пищей. Более
совершенная форма 3. о п.— пассивный и активный уход за детёнышами. В
первом случае взрослые особи носят с собой яйца или молодых животных в
спец. углублениях на коже, в складках, сумках, иногда при
этом молодые животные питаются выделениями материнской особи; эта форма
встречается у отд. видов иглокожих, ракообразных, моллюсков, скорпионов,
пауков, рыб (морской конёк, морская игла), земноводных (жаба-повитуха,
пипа), низших млекопитающих (ехидны, сумчатые). При активном уходе
взрослые особи устраивают убежище, кормят, обогревают, защищают
детёнышей, очищают их тело. Кроме того, мн. птицы и млекопитающие
обучают потомство находить пищу, распознавать врагов и т. д. У мн. видов
птиц мать пытается отвлечь внимание врага, угрожающего птенцам или
кладке; стадо копытных образует кольцо вокруг молодняка, защищая его от
нападения хищников. У видов с наруж. оплодотворением 3. о п. часто
осуществляется самцом (у нек-рых земноводных и рыб), у видов с внутр.
оплодотворением — обоими родителями или только самкой, редко одним
самцом (см. ПОЛИАНДРИЯ). Развитие 3. о п. в процессе эволюции повышает
выживаемость потомства и делает излишней чрезмерную плодовитость. Вместе
с тем возрастающая 3. о п. влечёт за собой растущее противоречие между
потребностями родительской особи и её потомства. Разрешение этого
противоречия естеств. отбором в сторону наибольшего прогресса вида В. А.
Вагнер выразил формулой; «минимум жертв матери — максимум требований
потомства.<span>.(Источник:
«Биологический энциклопедический словарь.» Гл. ред. М. С. Гиляров;
Редкол.: А. А. Бабаев, Г. Г. Винберг, Г. А. Заварзин и др. — 2-е изд.,
исправл. — М.: Сов. Энциклопедия, 1986.)</span>забо́та о пото́мстве
<span> поведение животных, обеспечивающее выживание и развитие
потомства. Пассивные формы заботы о потомстве встречаются у насекомых,
напр. у жуков-скарабеев, откладывающих яйца в скатанный из навоза шар,
служащий пищей их вылупившейся личинке, а также у наездников и некоторых
ос, откладывающих яйца на парализованных личинок других насекомых,
которые послужат пищей их собственным личинкам. Более активную заботу о
потомстве проявляют общественные насекомые (пчёлы, некоторые осы,
муравьи), которые устраивают убежища, кормят и ухаживают за своим
потомством.
Среди рыб есть такие, которые вынашивают икру и молодь во рту
(представители окунеобразных – цихлиды) или в специальных выводковых
сумках (морские коньки, морские иглы). Южноамериканские сумчатые квакши и
древолазы, жабы-повитухи вынашивают своих головастиков на спине до
окончания метаморфоза. Наиболее сложные формы заботы о потомстве
проявляют птицы и млекопитающие. Они не только кормят, выхаживают и
защищают своих детёнышей, но и обучают их находить пищу, узнавать
врагов.</span>
<span>После открытия в 1725 г. Академии наук, а в 1755 г. Московского университета в России начинается быстрое формирование русской науки. Еще в 1720 г. Петр Великий отправил в Сибирь ученого врача Даниила Мессершмидта, который семь лет путешествовал по Сибири и привез оттуда богатые коллекции зверей и птиц. Еще более богатые сборы и открытия сделали участники второй Камчатской северной экспедиции 1733—1742 гг.: С. П. Крашенинников, Гмелин Старший, Стеллер. Громадное влияние на развитие русского естествознания оказали исследования гениального сына русского народа М. В. Ломоносова, своими блестящими открытиями опередившего западную науку. Почти всю жизнь прожил в России академик П. С. Паллас. Он и его современники И. Лепехин, Гмелин Младший и А. Гюльденштедт обследовали восток и юг Европейской части России, Западную Сибирь, Алтай, Байкал и Забайкалье. В XIX в. зоологическое обследование России продолжалось экспедициями Академии наук (К. Бэр, А. Ф. Миддендорф), Московскими обществами испытателей природы и любителей естествознания (С. Карелин, Н. А. Северцов, А. П. Богданов, А. П. Федченко) и Русским географическим обществом (Н. М. Пржевальский, И. Потанин, П. К. Козлов, М. Н. Богданов, П. П. Семенов-Тян-Шанский). </span>
<span>Громадное значение для изучения фауны морей сыграло открытие биологических станций: Севастопольской биологической станции (основанной А. О. Ковалевским в 1871 г.), Неаполитанской зоологической станции (А. Дорн, 1872), пресноводной станции на Глубоком озере под Москвой (Н. Ю. Зограф, 1891), Мурманской станции (К. М. Дерюгин, 1896), Байкальской лимнологической станции и др. </span>
<span>Выход в свет в 1859 г. «Происхождения видов» Ч. Дарвина явилось крупным поворотным этапом в истории зоологии. Ч. Дарвин убедительно доказал, что животный мир изменяется в результате естественного развития; формирование новых видов происходит в борьбе за существование и за счет выживания наиболее приспособленных. </span>
<span>На основе созданного Дарвином эволюционного учения зоология стала быстро развиваться. Большие успехи были достигнуты в систематике. Об этом свидетельствует описание многих новых видов животных. Если Аристотель описал только около 500 животных, то К. Линнею стало известно 4208 видов, в начале XIX в. их было описано 48 тыс., в конце XIX столетняя — 400 тыс., а сейчас известно более 1 млн видов. Основательную поддержку эволюционное учение получило в России. Большое значение для развития зоологии имели экспедиции А.Ф. Миддендорфа на север и восток Сибири, П.П. Семенова-Тян-Шанского, Н.М. Пржевальского, их учеников и последователей в Центральную Азию, исследования по сравнительной эмбриологии А.О. Ковалевского и И.И. Мечникова, по палеонтологии — В.О. Ковалевского, по физиологии — ИМ. Сеченова и И.П. Павлова. </span>
<span>Широко известны успехи отечественных зоологов в XX в. Были продолжены исследования в разных областях зоологии. А.Н. Северцов и И.И. Шмальгаузен создали фундаментальные труды по эволюции животных. М.А. Мензбир, П.П. Сушкин, Г.П. Дементьев продолжили исследования по фауне и зоогеографии, Н.К. Кольцов — по генетике и эмбриологии, Д.Н. Кашкаров, А.Н. Формозов — по экологии. Е.Н. Павловский разработал теорию природно-очаговых заболеваний и заложил научные основы борьбы с природно-очаговыми инфекционными болезнями человека и домашних животных (чумой, туляремией, энцефалитом и др.]. Широко известны успехи отечественной зоологии в изучении червей-паразитов школой К.И. Скрябина. </span>
<span>Изучение животных имеет длительную и интересную историю. Исследованиями многих ученых создана современная зоологическая паука, имеющая важное значение. Она продолжает успешно развиваться.</span>
Отмерять необходимое количество капель какого-то вещества, закапать нос