Camel: in desert | the grass | move slowly, spit | it gives wool, riding
cow: farms | the grass | move slowly, butt (бодаться) | it gives milk and meat
eagle: forests, mountains | rodents (грызуны) | fly fast | just as a simbol
whale: oceans | plankton | swim | clean the sea
crocodile: rivers in Africa and America | animals | swim fast | meat and skin
sheep: farms | the grass | bleat (блеять) | it gives wool, milk and meat
1) I (will wait) for my friend until he (comes) from the shop.
2) As soon as you (finish) you study I (will present) you with a new flat.
3) If it (rains) we (will stay) at home.
1.in
2.on
3.at
4.on
5.at
6.in
7.in
8.at
9.in
10.in
Did
you sit in the office?
Did
you see a cat?
Did
he smile at you?
Did
she take a pen?
Did
you have dinner?
Did
she give an apple?
Did
you come home?
Did
you put the book on the shelf?
Did
he like painting?
Проект Б Моя любимая Русская еда.
<u>1.</u> Работайте в группе. Поговорите о ваших любимых русских блюдах. Составьте список предпочтений, которые предпочитают люди в вашей группе.
<u>
2.</u> Решите, как вы собираетесь сделать ваш проект.
* Выберете по блюду каждый. Каждый член клуба будет искать информацию о выбранном блюде. Которое может в себя включать:
<em>*</em> Нахождение и копирование (и при необходимости перевод) рецепта.
<em>*</em> Вставка фотографий или набросков(рисунков).
<em>*</em> Делать заметки общих сведений (например где и когда обычно употребляется это блюдо, имеет ли оно историю происхождения).
<em>*</em> Используйте хороший словарь чтобы просмотреть незнакомые вам слова для ингредиентов, или методов приготовления для рецептов.
<u>3.</u> Когда вы завершите свои поиски, поделитесь вашими идеями и помогите друг другу решить, как лучше представить его. Например: каждый человек может сперва решить устроить опрос по фотографиям и попросить у класса определить блюдо, после чего дать немного информации о нём, рассказать почему оно им нравится и наконец-то прочесть рецепт блюда и послушать ещё варианты приготовления у людей из классе.