Прочитайте диалог из книги Сладкова <Лесные тайнички>.Найдите обращения,выделите их знаками препинания и составьте схемы.
Прочитайте диалог из книги Сладкова <Лесные тайнички>.Найдите обращения,выделите их знаками препинания и составьте схемы. --Вот бы тебе,Заяц,да лисьи зубы! --Э-э,Сорока,всё равно плохо.... --Вот бы тебе,серый,да волчьи ноги! --Э-э,Сорока,не велико счастье... --Вот бы тебе,косой,да рысьи когти! --Э-э,Сорока,что мне клыки,да когти?Душа-то у меня всё ровно заячья...
1) Чайка гордо летела над синем море. 2) Щавель используют в приготовлении некоторых салатов. 3) Чайник закипел на плите. 4) Роща была светлой и красивой. 5) Лесная чаща пугала мальчика. ___ 1) В эту чащу никто никогда не ходил. 2) Щука - большая рыба. 3) Маша потеряла свои чулки. 4) Я учу уроки каждый день. 5) Чумазый мальчик не понимал, что происходит.
Миша любил рассказывать небылицы. Он впитал с молоком матери непримиримость к врагу. Человек боится оказаться невеждой. Ему было стыдно оставаться неучем. Человеку неприятно чувствовать неприязнь близких ему людей.Мальчик хотел выразить несогласие с мнением окружающих его детей. Большие невзгоды были уже позади.Неточность в ответе ученика, разочаровала учителя. Надо воспитывать непреклонность характера перед неудачами.