<span>1. Народов братских языки любя (вид. несовершенный), родной язык, забуду ли тебя?
2. Раньше пел я, как соловей, задыхаясь</span>(вид несовершенный)<span> в клетке своей, а теперь пою неустанно на зелёной ветке своей.
3. Поднимая (</span>вид несовершенный)<span> свистящий меч, приближается к нам зима, ей недолго собраться в путь.
4.В синеву поднимаю взор — облака несутся в простор, гривы белые распластав (совершенный вид).
5. Я иду, и в горах зажигается свет, озаряя </span>(несовершенный вид)<span> историю наших побед.
6. Перед тобой ещё весь белый свет; сил не жалея, (несов. вид) служи лишь народу — вот для души неизменный завет.
6. И вернувшись (сов. вид) однажды назад, поклонились до земли человеку, что, как сыну, тебе указал верный брод через быструю реку. 7.Молодому орлу в вышине, скользя (несов. вид) над крутыми горами, кружить пора, а лихому коню удила грызя с грозовыми ветрами дружить пора!
_________
Как определить:
Несовершенный вид: деепричастия </span><span>образуются при помощи суффиксов -а, -я
Совершенный: образуются </span><span>помощи суффиксов -в, -вши от основы инфинитива.</span>
1.Приставка-это часть слова,которая пишется перед корнем и образует новые слова.
2.Приставки пишутся перед корнем.
Въехать,вошел,полет,добежать,съел,сочувствовать,занести,наладить,пролежать,отложить,переспать.
3.Противоположным делать приставка.
Не забудь поставить ,как лучший ответ.
<span>Согласие, плен, охрана.</span>
1.По небу летит стая птиц 2.На улице идет сильный дождь 3.В комнате шумит малыш 4.Собака хочет играть и гремит игрушкой 5.Недалеко от дома течет речка 6.Мальчик волнуется из-за оценки по ОГЭ