Менин туган калам озиме ыстык коринеди. Менин калам баска калалармен салыстырганда оте адеми коринеди . Калада улкен заулим уйлер салынып, балалар ойын ,сауык кешендери, спорт кешендери ,ар салада оку орындары бари ойдагыдай дамып келе жатыр. менин каламда ауа райы,колайлы, денсаулыкка жайлы емханадар да коп . Мен озимнин туып оскен каламды бачка калаларга барганда мактан тутамын.
Змея однажды жалобами обратилась всем птицам, животным, насекомым, вот я вам всем завидую, кто- то из вас ходит, кто-то летает, а я только ползаю, не могу подняться с земли. Хоть кто-то пожалел бы меня. Всем ее жалко стало и назначили царем. Но, этой жизнью опять недовольна, и позвала всех заново и приказала поискать самую сладкую кровь и принести. Это было поручено комару и кузнечику. Комар укусив человека, торопился сообщить змее о находке. Наблюдавши за комаром ласточка, заметила что- то не ладное и похвалив комара, выяснила чью кровь она несет. И попросила у него, покажи пожалуйста язык, хоть загляну на кровь особый, когда комар показал язык она вырвала у него, и за следом комара тоже полетела в дворец, там комар ничего не может, плачет и показывает змее ласточку, змея почуяв это хватается за хвостом ласточки, ласточка успеет улететь, но часть хвоста остается у змеи. Поэтому у ласточки такая хвост. Так ласточка спасает человечества от опасности.
1) өз қателігімді түсіндім. содан соң жасы үлкен адамдарға үзбей сәлем беру керектігін түсіндім.
2) өзімнің жасаған тәртіпсіздігімді мойындаймын. себебін түсіндіремін.
3) ешқашан өтірік айтпау керектігін түсіндім. ұстазымнан кешірім сұраймын. себепсіз қалуымның себебін түсіндіремін.
4)
(менің жауабым осылай болар еді. келісесіз бе,білмедім)
Коротко на русском, в парке встречаются мальчик и девочка, Яна и Артем. Яна читает книгу, не сразу замечает Артема. Он интересуется, что она читает и почему. Она говорит, что фантастику, а он смеется, что девочки же читают книги о любви обычно. После, он хвалит ее, что она читает такие книги. Он говорит какие книги нравятся ему. Он рекомендует ей книги. а она обещает, что прочитает и позже поделится своим впечатлением.
- Яночка, сәлем!
- ал, сәлем, Артем, мен және сені айтар-айтпастан байқамады!
- әрине, ғой сен саябақта оқисың. Бірде-бір маңай көрмейсің. Айтпақшы, ал нені сен оқисың?
- ғажайыпты.
- Станиславтың Лема "Солярис"! Ойбай, Яночка, сен ақылды жаужұмырларды оқисың!
- қажет менімен күлесің!
- не арада коем уақиғада! Жайдан-жай әншейін қыздар романдарды туралы көңілде оқиды. Сол себептен мен таң қалдым, ғажайыптың классикасын бас сенің қолдарда көріп.
- неғып ғой, "Солярис" да туралы көңілде. Ғана сол жай көңіл. Қарамастан және тағы мында көп басқа ашына арқаудың қызықты.
- сен ақылгөйсің, Яночка.
- неше қошемет айтар-айтпастан! Ал нені сен, Артем оқисың?
- мен де ғажайыпты сүйемін. Ғана неғұрлым отандық. Айталық, ағалы-інілінің романдары Стругацкийлардың. Илянің Сергея Лукьяненконың кітаптары.
- Лукьяненконы мен оқыдым. Кітаптар туралы түн және күндізгі кежеуілдерде. Ал міне осы ағалы-інілілер маған алты аласы, бес бересі жоқ.
- олар саған понравятся. Сөзсіз оның романын "ұлу баурайда" ардақта-. Қарамастан және бұдан әрі оның шығармашылығына на өл-өлгенше ғашық боласың.
<span>- жөн, Артем. Мен сөзсіз ардақтаймын. </span>