Я считаю, что этот рассказ не закончен и на это есть причина
- В рассказе говориться, что Миша и Вася любили природу и хотели устроить в классе живой уголок. Когда в тексте мы прочитали второе предложение, нам сразу же стало понятно, что рассказ будет о том, что Миша с Васей будут строить живой уголок. И так, когда мы прочитали весь рассказ, то там не было ничего о том, как они строят живой уголок, а в тексте говорилось только о животных найденных для живого угалка.
1 ) удивительные какие прилагательное
желтое какое прилагательное белизна что существительное украсили что сделали ? украсили галагол
<span> Мне бы хотелось,чтобы все люди, независимо от возраста, перед принятием какого решения,всегда думали о последствиях</span>
Прокричала иволга, щелкнул в кустах соловей.
Крупные капли дождя застучали, зашлепали по листья.
Острым клювом дятел долбит деревья и добывает из-под коры жучков и личинок.
Повар готовил обед, а собаки лежали у двери кухни.
Сова охотится не днем, а ночью.
Утро было морозное, но лужи не замерзли.
Ответ:
Эпитет: Сочная зелень деревьев; дождь – ровный, тихий и теплый.
Метафора: могуче вздымается к небу белое, пахучее облако цветущей акации; Тихая музыка жизни.
Олицетворение: цветы козелика не жмурясь глядят на яркое солнце; в небе – луна. Она, видно, загляделась, забыла, что ей давно пора уходить...
Сравнение: внук в нарядной яркой рубашке. Тоже – цветок живой; Медленный, тоже спросонья, белой бабочки лёт.