Откуда в пустыне тигр? Зной не может палить , палить может только солнце (или плохой товарищ) Вы не могли гоняться на верблюдах, они медленные. В пустыне нет камней и щебня, там песок. В пустыне не может быть большой реки, там бывают только оазисы. Вода в большой реке не может быть тихой, у большой реки сильное течение. В пустыне нет лесов. Правильно говорить, саксауловых. Из бревен этих деревьев не построить плот, так как эти деревья растут искривленными.
Если несложно, отметьте лучшим ответом)
1.В сложносочиненном предложении используются соединительные союзы, когда в нем говорится о 1)одновременности событий и явлений 2)об их следовании друг за другом 3)об обусловленности одного события другим
Пример: И [метался ветер быстрый по бурьянам] , и [снопами мчались искры по туманам]
В ССП используются разделительные союзы, когда в нем происходит
1)чередование явлений, на возможность одного явления из двух или нескольких.
Пример: [Залает пёс домовый] , иль [ветерок зашелестит в листах темнеющей пролетит]
В ССП употребляются противительные союзы, когда в нем противопоставляются явления
Пример: [Чины людьми даются] , а [люди могут обмануться]
2.Части CCП связаны сочинительными союзами и интонацией (вместо запятой может быть точка с запятой)
3.Запятая
Запятая ставится между частями ССП
Не ставится
1)если есть общий второстепенный член, общее придаточное предложение, общ. вводное слово
2)если в состав предл. входят восклицательные, побудительные, вопросительные предложения
<span>3)в состав сложносочинённого предложения входят безличные предл. , имеющие синонимические слова в сказуемых; в состав сложносочинённого предложения входят назывные предл. ; односоставные неопределенно-личные предл. , если мыслится один и тот же производитель действия</span>
О знаниях:
<span>1) Красна птица перьями, а человек знанием.
<span>2) Не гордись званием, а гордись знанием.
3) </span></span><span>Знание — половина ума.
4) </span><span>Знания дороже богатства.
О труде:
5) </span><span><span>Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
</span><span>6) Без хорошего труда нет плода.
7) </span></span><span>Терпенье и </span>труд<span> всё перетрут.
О книге:
8) </span>Будешь книги читать — будешь все знать.
9) Книга — лучший товарищ.
10) <span>Написано пером - не вырубишь топором.</span>
1) Мальчики пришли в лес. Они увидели дупло в дереве. Мальчик запустил в дупло руку. Орехи были в дупле. Это был домик белки.