ДЕРЖИ И ТАК И ТАК
-Не- с существительными пишутся слитно : 1. сущ-е, которые без -не- не употребляются: неряха. 2. сущ-е, имеющие синоним без -не-: недруг-враг.
-Не- с существительными раздельно: сущ-е, при которых имеется или подразумевается противопоставление: не правда, а ложь.
-Не- с прилагательными слитно: 1. если слово без -не- не употребляется: небрежный. 2. если слово можно заменить синонимом без -не-: недобрый-злой. 3. если имеется союз -но- , противопоставляющий слова, не являющиеся антонимами: неглубокий, но опасный.
<span>-Не- с прилагательными раздельно: 1. если имеется противопоставление: не яркий, а тусклый. 2. если прилагательное употребляется со словами -далеко, отнюдь, вовсе, ничуть, нисколько-: далеко не умный, вовсе не красивый. 3. с относительными прилагательными: часы не золотые, мед не липовый.
</span>
<span>Задание
№ 2. Члены предложения
+ части речи</span>
<span>(1
– сущ.; 3 – мест. 5 – глаг.; 7 – деепр.; 8 – нареч.; 9 – предл.).
Ученые (1) древности (1), разрезая (7) луковицу (1) поперек (8), объясняли (5)
на (9) ней (3) строение (1) вселенной (1) своим (3) ученикам (1).</span>
<u>Ученые</u> древности (~~), |<em>разрезая луковицу поперек</em>|(_._._),
объясняли (═) на ней (_._._)
строение (_ _) вселенной (_ _) своим (~~) ученикам (_ _).
<span>
Задание № 3. Составлено:
а) простое предложение с причастным оборотом, который располагается после
определяемого слова:
</span><span><span>
Поселок окутывала благостная тишина, нарушаемая лишь редким лаем собак.</span><span>
</span></span><span>б)
простое предложение с однородными подлежащими:
Внезапный ливень и свежий ветер
спасли нас от невыносимой жары.
</span>
<span>в)
сложносочинённое предложение, которое соответствует схеме:
[…], то есть […].</span>
<span> Везде
были видны новые постройки, то есть село стало возрождаться.
</span><span>г)
сложноподчинённое предложение, которое соответствует схеме:
[…], (когда …).</span>
<span> С
приходом лета начинается шум и суета, когда толпы отдыхающих с сумками и
чемоданами заполоняют город.
</span><span>д)
бессоюзное сложное предложение, которое соответствует схеме:
[…] – […].
Я громко поздоровался – он вздрогнул от неожиданности.
</span><span>
Задание № 4.
1. Прочитав статью о дружбе, она показалась мне очень интересной.
ИСПРАВЛЕНО:
Статья о дружбе, прочитанная
мною, показалась мне очень интересной.</span><span>
2. Заканчивая сочинение, у меня кончилась тетрадь.
ИСПРАВЛЕНО:
Когда я завершал (дописывал) сочинение, у
меня закончилась тетрадь.
3. Мне очень понравился автопортрет Пушкина, который нарисовал художник
Тропинин.
ИСПРАВЛЕНО:
Мне очень понравился портрет Пушкина, написанный художником
Тропининым.
4. К следующему уроку нам задали выучить автобиографию Лермонтова.
ИСПРАВЛЕНО:
К следующему уроку нам задали выучить биографию Лермонтова.
5. Я написал свою автобиографию.</span>
<span>ИСПРАВЛЕНО:
Я написал
(составил) автобиографию.
</span>
1- И.п.(подлежащее)
2.-Р.п.
3.Д.п.
4.В.п.
5Т.п.
6.П.п
Я долго думал над его словами: «Не всякое лыко в строку». Я не мог понять, что он хотел этим сказать.
Поезд (подлежащее выражено существительным) прибыл (сказуемое выражено глаголом) по (предлог) расписанию (обстоятельство).
(повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое)