р и -р это противоположные числа, значит в заданиях а) и в) просто отмечаем эти точки, в б) -р=-1 1\3 тогда р=1 1\3
в г) -р=2 тогда р=-2
1). 864:9=96 (м/мин) -скорость мухи; 2). 450:9=50 (м/мин) -скорость шмеля.
Вот тебе два способа решения.
Насколько я понял, эти скобки зовутся модулями, и когда ты их раскрываешь, первое число всегда положительное. А если перед такой скобок стоит минус, то решение этого ты можешь посмотреть во втором примере. Кстати, я забыл написать там, что х равен 1
Поступило= 27500уч= 100\%
Осталась =1/100уч=1\%
По школам=? Уч=100\%-1\%=99\%
1)) 27500:100=275уч осталось
2)) 27500-275=27225уч распределили по школам
Второе решение
1)) 100\%-1\%=99\%=0,99 распределили
2)) 27500•0,99= 27225 уч распределило по школам
Ответ: По школам распределили 27225 учебников
Боярская дочь соткала -х м²
Купеческая дочь соткала - 2х м²
Василиса соткала -2*2х м²=4х м²
Площадь ковра -63м³ по условию сост.уравнение
х+2х+4х=63
7х=63
х=63:7
х=9 м² соткала боярская дочь
9*2=18 м² соткала купеческая дочь
9*4=36м² соткала Василиса