Нужно сделать эту работу самому. Но я захотел пить. Поэтому, пришлось прерваться. Позже собираюсь продолжить это занятие.
1-прилагательное.
2-морфологоические принаки. 1- конский,2-пост признаки-качественное,притяжательное,.3непост призанки-1-у качественных, степень сравнения(непомню) конский, у всех прилагательных а- падеж, б-число, в-род в 1 числе.
3- синтаксическая роль
вообще нужно было написать предложение, так бы помог полностью без остальных слов никак p.s со словом ужасным тоже самое проделайте просто=)
1)в(тени,узорчатых,траве,кустах,виноградниках,). 2)между(деревьями). 3)на(деревьях). 4)от(звенящего).
Всего 4.
<span><em>1.- Я думаю, архимандрит не давал вам и понюхать горелки, -- продолжал Тарас.</em>
</span><span><em>2. Он уже хлопотал и отдавал приказы, выбирал коней и сбрую для молодых сыновей, наведывался и в конюшни и в амбары, отобрал слуг, которые должны были завтра с ними ехать.</em>
</span><span><em>3.- Что он за казак, когда проворовался, собачий сын, как татарин?</em>
</span><em>4.</em><span><em>И он отошел к возам, где хранились запасы, принадлежавшие их куреню.</em>
Николай Васильевич Гоголь</span>
Описание комнаты
Вхожу в светлую теплую небольшую комнату: стол, кровать, шкафы с книгами и игрушками. Это моя комната. Я здесь провожу большую часть времени -- делаю уроки, читаю, играю. Моя комната имеет свое лицо: здесь стоят книги, которые необходимы мне в учебе, развивающие меня как личность. Я очень люблю читать энциклопедию, находить ответы на интересующие меня вопросы. В свободное от учебы время я играю в развивающие игры: шахматы, полусальто, "НЭП". Современные игры помогают ребятам подготовиться к взрослой жизни, к серьезным проблемам. Игрушки не просто вносят радость в жизнь детей, они создают какую-то радостную и добрую, удивительно ласковую атмосферу. Они и средство познания мира детьми.
Год от года я расту, а игрушки остаются прежними. Вначале они были моими верными помощниками и друзьями, а теперь я смотрю на них снисходительно. Уходит беззаботное детство, впереди пора взросления.