Слава науке
Наука- это познание мира с помощью доказываемых знаний. Знания формируются на фактах.
С помощью науки люди познают мир, а познание мира нужно ,человеку чтобы выжить в той или иной среде. Много людей делают открытия в науке каждый год.
Наука бывает разной . Бывает наука о природе, о животных, о людях и т.д.
С помощью науки люди научились лечить сложные болезни, выполнять работу в труднодоступных местах и даже исследовать космос.
Наука это очень полезная вещь. И можно со смелостью сказать "Слава науке!"
Не уверена, что вам поможет мой ответ, но всё же, а вдруг:
Робинзон Крузо был предпринимателем и когда попал на необитаемый остров, он должен был выживать и тем самым он доказал, что в отличие от других предпринимателей он всё-таки на что-то годится, у него есть знания (он много знал относительно обустройства хозяйства из книжек, на острове он делал всё по памяти из них). Жан Жак Руссо считает данную книгу пригодной для воспитания , т.к. она показывает, что каждый может оказаться в подобной ситуации и должен быть готов ко всему; что человек не должен ограничиваться лишь своей работой, он должен стремиться к большему, нужному и необходимому познанию.)
1)в данной поэме показное действие Екатерины можно рассматривать как измену одной целой армии всей России во время революции. что чем больше положительного отношения и "по жирнее кусок" то туда люди и ломятся, а не остаются при том что имеют и не борятся за лучшее и своё!
2)в данной поэме не изображены революционные действия потому что судьба героя отражает судьбу всей России во время предательства.
О Волга! Колыбель моя!
<span>Любил ли кто тебя, как я? ( Некрасов) Риторическое восклицание и риторический вопрос.
</span>Взмах! Взлёт! Челнок, снуй! Вал вертись вкруг!
<span>Привод вихрь дли! Не опоздай! (Брюсов Валерий) Ряд риторических восклицаний
</span>Быть иль не быть, вот в чём вопрос.
Достойно ль
Смиряться под ударами судьбы,
Иль надо оказать сопротивленье
И в смертной схватке с целым морем бед
Покончить с ними? (Шекспир) Риторический вопрос
Да разве у жида нет глаз? Разве у жида нет рук, органов, членов тела, чувств, привязанностей, страстей? Разве не та же самая пища насыщает его, разве не то же оружие ранит его, разве он не подвержен тем же недугам, разве не те же лекарства исцеляют его, разве не согревают и не студят его те же лето и зима, как и христианина? Если нас уколоть – разве у нас не идет кровь? Если нас пощекотать – разве мы не смеемся? Если нас отравить – разве мы не умираем? (Шекспир) Ряд риторических вопросов.
Выбирай, что тебе больше нравится) Удачи!
Деревня, где скучал Евгений,
<span>Была прелестный уголок; </span>
<span>Там друг невинных наслаждений </span>
<span>Благословить бы небо мог. </span>
<span>Мог бы, да не “благословил”, ибо не был “другом невинных наслаждений”, не был другом природы и “равно зевал” везде. </span>
<span>Хотя Онегин произвёл благодетельную перемену в судьбе крестьян – “ярем он барщины старинной оброком лёгким заменил”, – но как бы между прочим; само возвращение его в деревню не мотивировано как серьёзная жизненная задача и происходит по воле обстоятельств – смертельной болезни дяди и вступления в права наследства.</span>