Конечно, роль социальной среды в развитие одаренности человека играет большую роль, окружающие нас люди, общество, мир все влияет на развитие человека. Развитие может происходить положительно и отрицательно, например родился ребенок, а семья не очень благоприятно влияет на него, мать, отец пьющие, постоянно бью его, не обращают на него внимание, то в таком случае никакого прогресса не может происходить, с возрастом положение будет усугублятся , и в конце концов он будет похож на своих родителей, также немаловажную значимость играет и сверстники, друзья, если окажется в плахой компании то он не будет развитым. А вот если родители нормальные, благополучные, пытаются дать хорошее воспитание, образование, постепенно у него начнут проявляться таланты, например отец интересуется рисованием, искусством, то он тоже постарается узнать что то, или друзья, или его друг умеет играть на гитаре и он хочет научится играть, даже может проявится талант к пению.
Я думаю что, помеха. Государства борятся с частыми предприятиями..
<span>Жизни Деятельности Поздняков Роман Проверил г. Южно-Сахалинск 2005ВВЕДЕНИЕ. Цель изучить строение опорно-двигательной системы, расположение, строение и функции костей и мышц человека. Мой вопрос актуален для изучения т.к чтобы оказать помощь человеку нужно знать его строение. Также необходимо изучение строение опроно-двигательной системы человека для изучения его возможностей и потребностей на биологическом уровне.</span>Одна из функций человеческого организма - изменение положения частей тела, передвижение в пространстве. Движения происходят при участии костей, выполняющих функции рычагов, и скелетных мышц, которые вместе с костями и их соединениями образуют опорно-двигательный аппарат. Кости и соединения костей составляют пассивную часть опорно-двигательного аппарата, а мышцы, выполняющие функции сокращаться и изменять положение костей активную часть,Скелет, skeleton от греч. skeletos - высохший, высушенный , представляет собой совокупность костей, образующих в теле человека твердый остов, обеспечивающий выполнение ряда важнейших функций. В учебных целях специально обработанные, обезжиренные, высушенные мацерированные кости соединены друг с другом искусственно и являются учебным пособием. Такой сухой скелет имеет массу 5-6 кг, что составляет 8-10 от массы всего тела.<span>Кости живого человека значительно тяжелее их общая масса равна 1 5-1 7 массы тела человека. Скелет и образующие его кости, имеющие сложное строение и химический состав, обладают большой прочностью. Они выполняют в организме функции опоры, передвижения, защиты, являются депо солей кальция, фосфора и др. Опорная функция скелета состоит в том, что кости поддерживают прикрепляющиеся к ним мягкие ткани мышцы, фасции и другие органы , участвуют в образовании стенок полостей, в которых помещаются внутренние</span>
Стремление человеческой личности к собственному развитию – основа гуманизма. Поэтому гуманизм признаёт необходимость активизма. Стремление человеческой личности к собственному развитию проходит необходимый этап осознания невозможности развития без повышения уровня потребления. На этом этапе личность неизбежно попадает в тупик потребления. Люди меняют человечность на металл.
Вот почему активизм успешно используется империализмом для упрочения своего господства над развивающимся миром путём стимулирования деградации человеческой личности – из людей делают убийц. Люди сами приходят и просят, дайте нам работу – им говорят, есть работа убивать или учить убивать или оправдывать убийство великими идеями гуманизма.
А.С. Пушкина можно с уверенностью назвать писателем-гуманистом.Его произведены пропитаны человеческими взаимоотношениями. Очень ярко демонстрируется тема человечности , человеческой свободы в поэме "Кавказский пленник"
Более развёрнуто затрагиваемся гуманизм в "Капитанской дочке"
Там поднимается вопрос сострадания ,чести,способности к сочувствию и сопереживанию ,а самое главное способность любить
Как писал В.Г. Белинский:
"...Читая его творения ,можно превосходным образом воспитать в себе человека..."