<span>Рукавица.
Морозко в лесу рукавицу обронил. Скачет Морозко по ельничкам, по березничкам.. . Ищет её на кустиках, на опушечках, на крутых бережках. Где же она есть?! А она - вот. Лежит на речном берегу, искрами холодными переливается. Прекрасная рукавица - из белых снегов прядена, метелью вязана, ледяной иглой вышита.</span>
1. За дождливой осенью пришла снежная зима.
Осенью-3 склонение
Зима-1 склонение
2. Школьники расчистили площадку у школы.
Площадку-1 склонение
У школы-1 склонение
3.Они полили водой площадку.
Водой-1 склонение
Площадку-1 склонение
4.Вечером,на каждом катке было много детей.
Вечером-2 склонение
На катке-2 склонение
Детей-2 склонение
5. Дети катались на коньках.
Дети-2 склонение
На коньках-тут не уверена.
6.Всем было весело.
Здесь нет существительных.
Вводные слова – это слова , выражающие отношение говорящего к содержанию предложения или к способу выражения этого содержания, не являющиеся членами предложения и не связанные с членами предложения грамматически.
Вводные слова :
не являются членами предложения
грамматически не связаны с членами предложения.
В устной речи они выделяются интонационно, в письменной – пунктуационно: запятыми.
ПРИМЕРЫ:
К счастью, к радости, к несчастью, к огорчению, к досаде, к сожалению, к стыду, к удивлению, к изумлению, на счастье, на радость, на удивление, по счастью, по правде, по совести, по справедливости, чего доброго, странное дело, удивительное дело, смешно сказать, не в укор будь сказано
| спряжение
боремся
борются
посмотреть
выполнять
|| спряжение
Строить
Ездим
Строят
Ездят
определить
поставить
стоит
относятся
терпеть
вертеть
обидеть
зависеть
ненавидеть
видеть
вертеть
смотреть
держать
слышать
дышать
гнать
выучить
выполнять
___________
Я записал некоторые одинаковые глаголы разного времени, но делать не обязательно.
Быс-тре-е
Проще делить (проверить) с помощью этого правила: сколько в слове гласных букв, столько и слогов<span />