1)Вова пришёл на урок литературы. Сейчас ещю придумаю.
Птицы - наши друзья и неутомимые помощники!/. Они уничтожают вредителей сада, леса, служат санитарами в природе. Берегите птиц, ребята!
А какие гласные-то?
Ват блин азаплпврлпз во за ежаь тв орал во воооатвттт там ви тттвттат ст ст ьслвььь во во во во ва па да лап ар смс там чи Вт вам вот та та та бар л во лалл во л во оослллсллоло во лоалл ты ъ во ьь ты ьь`ььтпо ьаьь
Толстые - тонкие
острые - тупые
большой - маленький
длинные - короткие
задний - передний
1) А (объект и субъект действия должны совпадать- «.. , я вспомнил о прошлом» 2) А (мальчик следил, устроившись) 3) Б (сначала причастный оборот с двух сторон, потом- деепричастный) 4) В (1и2 деепричастный, 3-причастный)