ПеченегиПеченеги - союз тюркских племен, сложившийся в VIII-IX вв. , кочевали между Аральским морем и Волгой, в IX в. заняли Северное Причерноморье до Дуная, основное занятие - скотоводство, регулярно вторгались во владения Киевской Руси.
<span>Народ тюркского происхождения, кочевники-скотоводы.</span>
Вступив на престол, Александр I (1801-1825 гг.) отменил наиболее одиозные указы отца, Павла I, и восстановил Жалованные грамоты дворянству и городам, отменил запрет на выезды за границу, на европейскую литературу, освободил из ссылки офицеров и чиновников (около 12 тыс. чел век), пострадавших при Павле I.
Внутриполитическая деятельность Александра Iотличалась противоречивостью, особенно в период до Отечественной войны 1812 г. Начало царствования Александра Iхарактеризовалось некоторым стремлением либеральному реформаторству.
Однако эти начинания ни в чем не коснулись устоев государства, то есть самодержавия и крепостного права.
В 1803 г. Александр I издал Указ о вольных хлебопашцах,который разрешил помещикам отпускать на волю крепостных с наделением их землей за выкуп. По этому указу было освобождено за первую четверть XIXв. 47 тысяч крестьян.
Князь мешко, Жизнь крестьян в средние века была суровой, полной лишений и испытаний.
Тяжёлые налоги, разорительные войны и неурожаи зачастую лишали
крестьянина самого необходимого и заставляли его думать только о
выживании.
<span>Экономическому возвышению Англии способствовали Великие географические открытия.</span>
Школьная форма в современном мире применяется в двух случаях.
В
первом случае отдельные школы и университеты вводят её как символ
элитарности, принадлежности к высшему слою общества. Это как правило
делается в масштабах одной элитной школы и эта форма как правило очень
дорогая, красивая и действительно выделяет детей среди сверстников.
Во
втором случае, когда её вводят как всеобщий элемент школьной одежды по
всей стране, делают это чтобы уровнять всех детей. Это либо очень бедные
страны (ЦАР, Кения, Нигерия и др.), либо тоталитарные (бывший СССР,
Сирия, КНДР, Китай и др.). В этом случае конечно форма применяется в
масштабах всей стране, но выполняется из очень дешевых материалов и
выглядит... одинаково, что от неё и требуется :-)
Но
это в современном мире - в древности она использовалась только для
подчеркивания факта принадлежности к высшему, образованному слою.
<span>С древнейших времён.
</span>Первые
школы появились очень давно, на самой заре возникновения человеческой
цивилизации. Можно даже говорить о том, что школы были непременным
атрибутом цивилизации, как таковой. А поскольку древнейшая цивилизация
(из тех, что нам известны) – египетская, то и первые школы, уроки,
учителя и ученики были именно здесь, в тени знаменитых пирамид и
сфинкса.
<span>Школьная традиция древнего Египта
значительно глубже и богаче любой школьной традиции, поскольку
формировалась и развивалась на протяжении нескольких тысяч лет. Учиться
могли только благородные египетские юноши: дети фараона и его семьи,
дети жрецов и высокопоставленных чиновников, или лишь изредка те, кто
очень хотел учиться. Школьной формы как таковой еще не было.
</span>