Строение клетки эукариот хорошо изучено и разобрано по частям.
Строение ядра клетки также достаточно изучено.
Но есть образование в клеточных ядрах, которые есть не у всех ядерных организмов.
Это тельце Кахаля, названное так по фамилии ученого, открывшего его (Рамона-и-Кахаля).
Основная функция телец Кахаля заключается в образовании малых ядерных и ядрышковых
рибонуклеиновых кислот. Кроме того, они участвуют в сборке рибонуклеопротеиновы<wbr />х комплексов.
Многие ядерные клетки не имеют телец Кахаля, но они есть в ядрах клеток нейронов и в раковых
клетках.
Тельцы Кахяля можно обнаружить в течение всей интерфазы, но в митозе они исчезают.
Тельца Кахаля являются самоорганизующейся структурой.
Зигота - клетка с полным, характерным для данного организма, набором хромосом, получающаяся в результате слияния двух половых клеток - яйцеклетки и сперматозоида.
Деление зиготы называется митозом. Митоз - это деление дроблением. Исходные клетки после каждого такого деления/дробления уменьшаются вдвое, а общее количество клеток, получающихся при делении, пропорционально увеличивается. Роста клеток, их увеличения между делениями, не происходит. Возникающие при дроблении зиготы клетки носят название бластомеров.
С помощью митоза делятся все бесполые клетки организма.
Есть предварительные итоги сдачи экзаменов ЕГЭ по биологии. Итак, экзамен проходил 30 мая, и сдавали его около 150 тысяч человек. Нужно было набрать минимум 36 балов по биологии, и этот минимальный порог не преодолели 6,4% сдававших экзамен ЕГЭ. ЕГЭ по биологии
Как учитель биологии, могу сказать, вопрос некоректен(не ваша вина, а составителей), можно , из вариантов, выбрать два ответа(но попытаемся один).
Если брать основные три царства: растения, животные, грибы, именно цитология смогла доказать, что есть общие признаки.
Метод - микроскопия(изучение бьектов с помощью микроскопа). НО, потом обязательно был метод сравнения(как без него).
Это связано с такими ароморфозами(мой вопрос был на госах):
- Главный - появление яйцевых(не знаю как на русском) оболочек (защита зародыша, при отсутствии воды)
- Появление грудной клетки ( легочной дыхание)
- Розвитие пятипальцевой конечности ( активное передвижение по поверхности )
- Развитие на поверхности тела роговых чешуек(наверное не правильно слово перевела)(защита от потери влаги)
- Появление кори полушарий мозга(более умные)