Далеко-далеко на северном полюсе жила-была маленькая снежинка. Снежинка была такая маленькая, что могла легко затеряться среди подружек. Только веселый звонкий смех выдавал ее. Все родные и близкие называли ее с любовью Снежка. Снежка очень любила играть со своими подружками. Они целыми днями катались на белых пушистых облаках и кружились в танцах над холодными льдинами. Пришло время Снежке идти в школу. Школа для снежинок была ледяная. Она вся блестела разноцветными огоньками и переливалась. Учителем для снежинок стала сама Снежная Королева. Она учила своих школьниц разным танцам. Они украшали землю и деревья. Снежка и ее подружки учились рисовать красивые узоры на стеклах. И вот однажды прилетел Ветер, схватил, закрутил Снежку с подружками и понес ее неведомо куда. Долго летели они мимо разных городов и деревень. Добрались они до дворца. В этом дворце проживал сам Дед Мороз и его Снегурочка. Обрадовалась Снежка этой встрече. Рады были все снежинки. Каждый день к Деду Морозу приходили детишки в гости. Снежка со своими подружками радостно встречала маленьких гостей. Они показывали свой любимый веселый танец, кружились над землей. А в это время Дед Мороз раздавал гостинцы всем мальчикам и девочкам. Ох, и весело было всем! Дети лепили снеговиков, катались на санках, играли в снежки. А Снежка только весело и звонко смеялась. Уж очень ей понравилось это путешествие. Три месяца Снежка прожила во дворце у Деда Мороза. Только часто стало их Солнышко беспокоить. Оно грело Снежку и ее подружек с каждым днем сильнее и сильнее. Испугался Дед Мороз. Стал он думать, как спасти своих маленьких помощниц.<span> Позвал Дед Мороз своего друга Ветра. Быстро прилетел Ветер. Снова подхватил он Снежку, закрутил ее подружек. Полетели они мимо разных городов и деревень. Появились скоро белые льдины. Это была любимая родина Снежки – Северный полюс. Отпустил Ветер Снежку. Встретила ее Снежная Королева. Рассказала маленькая снежинка о своем необычном путешествии. Снова все услышали ее веселый звонкий смех. Обрадовались родные и близкие ее возвращении. Стали они жить-поживать, вспоминая путешествие снежинок и в ожидании нового.</span>
4ахахах...вы это имели ввиду
Это твоё домашние задание!!!!!
ПоросшЕЕ, потому что отвечает на вопрос какОЕ? окончания -ОЕ, -ЕЕ, можно уточнить средний род.
Запятые стоят, потому что это причастный оборот, выделяющийся запятыми:
...блюдце, поросшее по берегам высоким камышом.
После "озеро" стоит двоеточие, потому что это слово является обобщающим, т.е. вместо двоеточего мы можем подставить слово "а именно".
Я живу в Уфе в прекрасных краях Башкирии. Это самая красивая республика в мире, она богата лесами,горами,полями,реками,озёрами .
Когда наступает весна её не возможно узнать. Потому что как будто после долгих суровых морозов она снова оживает и снова рождается.
Она начинает свою новую жизнь, и это постоянно, год за годом век за веком.
Обычно весной к нам прелетают птицы с тёплых краев снова свищут свои весёлые песни. Расселяются по домам. Ещё тает снег в полях , лугах . Тает лёд в озере. Выходя на улицу всегда слышишь бульканье воды