Второй. и при чем тут русский язык?
Жил-был мальчик с завышенной самооценкой. И у него из-за этого были проблемы в общении с друзьями. Одни говорили: "Он думает, что он самый лучший!". "Он думает, что мы хуже него, что ли?", - говорили другие. Но появился однажды один старик, узнал про этого мальчика и решил ему помочь. Раз подошёл к нему старик и говорит: "Наш мир создан с равной любовью, что и мы. Вершины Гималаев так же возвышены от земли, как и бог возвышен от людей. Все люди равны, дитя моё, и ты должен понимать это". Мальчик осознал свои поступки и больше никогда не возвышался над своими друзьями, думал, что все ребята стоят на одной ступени, что и он.
Придаточное: чтобы вековые дубы и ели своими вершинами падали к югу.
Хаджи-Мурат-подлежащее(одной чертой)
Тронул-сказуемое(двумя чертами)
Человека-дополнение(пунктиром)
Лежавшего на крыльце-определение(волнистой линией) так как причастный оборот.
<span>Как хорош лес поздней осенью! Деревья одеты в пестрый лиственный наряд. Чуть дунет ветерок, и этот наряд медленным вальсом слетает с них на землю. Ярким ковром стелется он на землю. И вот уже полуобнаженные деревья ежатся от подувшего северного ветра. Потемневшее осеннее небо все чаще хмурится, и начинается дождик. Зверюшки и птички ищут себе теплого пристанища. Я люблю гулять по осеннему лесу и вспоминать солнечное лето.</span>