А что делать? что бы я помошла тебе
Ответ: Ксюша, спроси у Вити. Он то точно знает
Объяснение:
1)Он увлекаться чтением книг
2)Давайте купаться
3)Но говорит без умолку
4)Он любит загорать
5)Она думала, съездить в страну на выходных
6)Она любит фотографировать
7)Перестань смеяться!
8)Ремонт автомобилей, его бизнес
9)Сахар можно получить двумя способами
10)Какие преимущества иметь машину <span />
Мы сейчас находимся в Нью-Йорке. Вместе с Джейн Сноу и тысячами молодых мужчин и женщин мы находимся на митинге протеста против безработицы. Студенты и профессоры, рабочие и сотрудники протестуют против угрозы увольнения. Вы можете увидеть слоганы и плакаты везде. Они говорят: Мы хотим работу! Безработица - нет!
Смотри! Джейн готовит речь. Слушай: "Почему правительство не может предоставить для нас работу? Президент должен думать о развитии национальной экономики и не поддерживать политические режимы в других странах. Он может тратить эти деньги на еду бедным американцев,но он не может использовать их для военных целей." Каждый кричал в поддержку Джейн.
Нел Павлова также была на митинге но в Ростове.Этот митинг имел трибунальную форму. Они обвиняли расизм и нацизм. Всё выглядело, как настоящее заседание в суде. Вы можете увидеть прокурора и председателя трибунала. Прокурор говорил про преступления совершивших нацистами и расистами в разных странах мира. Потом первый свидетель прокурора находился на свидетельском месте. Он давал доказательства о финансовых преступлениях некоторых сильных групп. Вы также можете услышать других свидетелей дающих правдивые факты убийства прогрессивных лидеров в разных странах. Вы не можете увидеть адвоката здесь. Никто не хочет защищать расистов и нацистов. Слушание закончилось и председатель читает приговор. Суд считает,что неонацизм и расизм виновны в многочисленных преступлениях против человечности и призывает прогрессивную молодежь всего мира для укрепления единства в борьбе с этой опасной идеологией.
1.1. Where will he go?
1.2. When will he go?
1.3. What will he do?
1.4. Who will go to school tomorrow?
1.5. Will he go to school tomorrow?
2.1. Who reads books?
2.2. How often do my friends read books?
2.3. What do they read?
2.4. Whose friends read books every day?
2.5. What do my friends do every day?
3.1. Who did buy a book?
3.2. What did she buy?
3.3. When did she buy this book?
3.4. What Anna did yesterday?
3.5.