Антонимы-слова одной части речи рвзличные по звучанию,написанию.Важный,противоположный.Сравниваю,придумываю,пишу, антонимы нужны что бы обогатить словарный запас речи.Слова различающиеся по смыслу,
Сочинение «Мой любимый детский писатель».
Мой любимый детский писатель-Эдуард Успенский. Я люблю этого писателя за то, что он пишет смешные и интересные рассказы и о жизни людей , и о животных.
Мне очень понравились его рассказы «Про Веру и Анфису», «Дядя Фёдор, пёс и кот», «Крокодил Гена и его друзья».
В рассказе « Про Веру и Анфису»есть очень смешные моменты, читая которые невозможно оторваться. Мне больше всего запомнилось, как обезьянку ( т. е. Анфису) повели в садик, она залезла в бассейн с утюгом , потом посыпала умывальник зубным порошком и и многие другие истории.
Любимых героев у меня много : это Гена, Чебурашка, дядя Фёдор, кот и пёс, Вера и Анфиса. Они все очень смешные и интересные.
В книге « Дядя Фёдор, кот и пёс» есть глава «Хмель цветов». Там происходили невероятные события. Кот Матроскин напоил молоком почтальона Печкина, потом начал танцевать с коровой, дядя Фёдор позвонил на скорую помощь, приехала скорая и забрала...
Игры - игр корень, ы окончание; лисонька - лис корень, оньк суфекс, а окончание; игровая- игр корень, ов суфикс, я окончание; вылет- вы преставка, лет корень; переписчики -пере преставка, пис корень, чик суфекс, и окончание; безволосый - без преставка, волос корень, ый окончание.
Если вы еще суфекс не учили просто его не оьмечай
<span>В сквере, перед Старой площадью, на углу Толе би и Панфилова находится памятник казахстанцам - героям войны. Это памятник двум храбрым девушкам: Алие Молдагуловой и Маншук Маметовой.
</span>Перед подразделением, где служила Маншук, стояла задача захватить высоту, господствовавшую над местностью.<span>Это решало исход боя. Противник, перед высотой, создал завесу огня. Маншук первой пошла в атаку. За ней ринулись и остальные бойцы. Закрепившись на высоте, расчет пулеметчицы срывал атаки противника. После минометного обстрела, Маншук была ранена, но подняв опрокинутый пулемет продолжала сражение. Оставшись одна из расчета, продолжала отстреливаться, уничтожив 70 солдат противника и погибла смертью храбрых.
Указом Президиума Верховного Совета Советского Союза от 1 марта 1944 года за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте в борьбе с немецкими захватчиками и проявленные при этом отвагу и героизм ей было присвоено звание Героя Советского Союза посмертно. Похоронена в городе Невеле.
В июле 1943-го года Алия была направлена снайпером в 54-ю стрелковую бригаду 2-ой армии Прибалтийского фронта.Сослуживицы вспоминали о ней: «…Она не только била фашистов, она выносила с поля боя раненых и оказывала им первую помощь...». Вскоре на счету Алии было уже 32 убитых фашиста. В бою она проявляла мужество и решительность. Один из случаев, произошедших на фронте, показателен: Немцы устроили засаду, заметив женщин-снайперов. Первой успела выстрелить Алия и убила одного из них, а ее подруги Зина и Надя убили еще двух. Оставшихся взяли в плен и привели в командный пункт.По официальным данным на личном счету Алии более 78 уничтоженных немецких солдат и офицеров. В январе 1944 года ее часть участвовала в боях за деревню Казачиха, севернее города Новосокольники. Это был важный транспортный узел для немцев, и бои здесь были жаркими.</span>
Помню — глагол.
1) (Что делаю?) — помню. обозначает действие
предмета.
2) Н.форма — помнить. Пост признаки: несов. вид,
переходный, невозврат., 2 спр.
Непост морф. признаки — изъявительное
наклонение. наст. время, ед. число
3) (что делаю?) помню. В предложении является
сказуемым
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/7581793#readmore