Маленькая сценка? Ну, можно выбрать одну девочку на роль мамы. Еще понадобится девочка с маленьким ростом. Вот смотри:
1) сценка первая. Мама с маленькой дочкой играет. Много нежности и обнимашек-целовашек.
2) сценка вторая. Дочка идет в школу. Схематично показать поход в первый класс, уроки, обязательно показать, что мама помогает делать домашку.
3) сценка третья. Девочка взрослеет (но все еще школьница). Начинаются ссоры, которые все равно заканчиваются примирением.
4) сценка четвертая. У дочки какая-нибудь неудача, она расстроенная в слезах приходит к матери, которая что-нибудь готовит, например, мать ее успокаивает, гладит по головке, обнимашки.
5) сценка пятая. Дочка заканчивает школу. Мама приносит ей красивое выпускное платье. Все счастливы и бла бла бла.
6) сценка шестая. Выпускной бал. Девочка танцует с мальчиком. Мама дома, переживает и смотрит на часы, типа когда же доченька вернется.
7) сценка седьмая. Девочка уже уехала в университете учиться. Учится, общается с друзьями, развлекается. Все это можно очень быстро показать. Мама тем временем только иногда созванивается с дочкой.
8) сценка восьмая. Дочка знакомит маму с женихом. Все рады и бла бла бла.
9) сценка девятая. Дочка уже сама стала мамой. Можно показать, как мама, ее дочь и дочь дочери (т.е. внучка) гуляют вместе.
Добавишь по ходу диалогов небольших, каких-то действий и т.д. Написала тебе схематично.
1) <span>если не ошибаюсь - в средневековье господствовал теоцентризм, а в новом времени - апоцентризм. Это основное различие.
2) </span>Отличительная черта: всё происходит по проведению Бога.
Предпочтение отдавалось интуиции, озарению, воображению)
<span>Новое - требования человеческого разума)</span>
B) Nach weiteren sechs Monaten konnten wir die ersten Gespräche mit ihm führen. <span>Du konntest in diesem Alter nur schreien.</span>
c) Mit vier Jahren durfte / konnte er die Schule besuchen.
d) Als Peterchen fünf war, konnte er sich mit euch über Aktien zu unterhalten.
e) In der Schule konnten die Lehrer kaum etwas beibringen.
f) Und er war so höflich: Wenn Besuch kam, fragte er sofort: Darf / Duerfte ich Ihnen vielleicht ein Stück Kuchen anbieten?
g) Man konnte / durfte ihn allerdings nicht berühren: Er biss sofort zu.