Одухотворение природы, её участие в судьбе героев. Сказка и быль в «Кладовой солнца» I. Беседа по вопросам — Что автор говорит о Насте и Митраше в самом начале своего произведения? Какой смысл вкладывает он в слова “золотая курочка”, “мужичок-в-мешочке”?
Настя и Митраша жили в деревне возле Переславля-Залесского. Действие сказки-были происходит в 1943 году, во время Великой Отечественной войны. Дети недавно осиротели: мать умерла от болезни, отец погиб на фронте.
Найдём в тексте портреты героев — “золотой курочки” и “мужичка-в-мешочке”. Прочитаем их вслух.
— Как вы думаете, почему мальчику дали такое прозвище?
“Мужичком” его называли за упрямый характер. Митраша всегда ходил в старых отцовских куртках, подпоясывая их ремнём. Куртки были ему велики, и со стороны казалось, что на мальчике надет подпоясанный мешок. Поэтому мальчика прозвали “мужичок-в-мешочке”.
— Выделите сравнения и эпитеты, которые помогают понять отношение автора к Насте и Митраше.
Отношение автора к детям помогает понять сравнения и эпитеты, с помощью которых автор описывает детей. Настя — “золотая курочка на высоких ножках”, веснушки, “как золотые монетки”, носик “чистенький”. Митраша — “мужичок в мешочке”, “в золотых веснушках”, носик “чистенький тоже, как у сестры”.
— Выпишите из словесных портретов детей существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Какое чувство автора к детям они передают?
— Какие, по-вашему, черты этих детей особенно дороги автору?
Трудолюбие, желание дружно работать и участвовать в жизни села, присоединяясь к общественной работе.
— Как жили Настя и Митраша после смерти родителей? Что, на ваш взгляд, было особенно удивительным в их жизни?
После смерти родителей Настя и Митраша жили дружно, вместе хозяйствовали и заботились друг о друге и о живых существах: о корове, телушке, козе, курах, овцах и поросёнке. Настя, как и покойная мать, готовила еду, вела хозяйство. Митраша выучился у отца делать деревянную посуду и делал для людей бочонки и кадушки. Он бывал на собраниях и старался принимать участие в общественной работе.
— О чём вспоминал Митраша, глядя на компас?
— Итак, дети отправились за клюквой. Жанр этого произведения Пришвин определяет так: сказка-быль. Как можно назвать ту часть, о которой мы сейчас говорили? Что это — сказка или быль?
Былью является конкретная история осиротевших во время войны детей, которым трудно жилось, но они дружно трудились и помогали друг другу и людям, чем могли.
— В какой момент дети подходят к границе сказки? Где сказка входит в их жизнь?
— Как писатель даёт нам почувствовать, что мы приблизились к границам иного мира?
Учитель читает выразительно два абзаца, начиная со слов: “Лет двести тому назад...”
— Мы уже говорили, что в этой сказке-были, как в народной сказке, есть зачин. Какие ещё признаки сказки есть в этом произведении?
<span>Дети ответят, что сказочными можно назвать природные образы: ворон, деревья, ёлочки-старушки, серый волк, Лежачий камень. Сказочными выглядят эпизоды, в которых действуют эти герои. Эти образы и эпизоды превращают обычную историю о том, как дети заблудились в лесу, в сказочную историю о заколдованных деревьях, о лесных тайнах и говорящих лесных жителях</span>
Раскольников Родион Романович убил старушку-процентщицу. Он проверял себя, сможет ли выдержать кровь, способен ли он убить человека ради своей идеи. девушка. Его идея состояла в том, чтобы дойти до власти и там уже вершить справедливость. Но для этого ему нужно было проверить себя, способен ли он переступить через кровь. Преступление Сони - убийство самой себя, а точнее своей души. Она решилась пойти по "желтому билету" ради спасение от голода своих младших братьев и сестер. Она приняла все их муки на себя, тем самым сгубив свою душу
Так как правило, былина
начинается зачином. Лишь в очень редких случаях зачину предшествует запев. <span>
Иногда зачин былины представляет собой экспозицию, которая
предшествует завязке.
Экспозиция подготавливает и усиливает драматизм завязки
Однако зачин в качестве экспозиции выступает в былинах очень
редко. Как правило, зачин представляет собою завязку сюжета.
После зачина-завязки в былине идет развитие действия
Сюжеты былин различны по своему конкретному содержанию, но
для них характерны и некоторые общие, типологические черты. Одна из таких
жанрово-типологических черт — одноплановость, или однолинейность, развития
сюжета.
Кульминацией в сюжете былин является описание сражения или
иного состязания богатыря с противником.
Как и в любом эпическом произведении, сюжет в былине
заканчивается развязкой, которой в какой-то мере подчеркивается реальность и
историческая достоверность былины <span>Важнейшим композиционным принципом былин является принцип
противопоставления (контраста или антитезы) , который проявляется прежде всего
в построении сюжета былин. Основу былинного сюжета, как правило, составляет
столкновение богатырей с их противниками</span></span>
1 рассказывается про то как Игорь собирал свою армию на половцев чтобы освободить Русь 2 рассказывается про то что когда Игорь разгромил отряд половцев и они добыли много золота и серебра после чего русские решили отдохнуть царь Святослав из того что они забрали взял себе лишь 2 вещи,а остальное отдал дружине после чего они все легли спать и Святославу приснился сон что что то угрожало ихнему походу и надо было от ступать утром на них напали половцы и забрали князя Игоря в пленю 3 русские Князья сбежали обратно на Русь и рассказали что Игоря убили в бою после чего вся Русь оплакивала царя 4 побег Игоря в плену Игорь чувствовал себя комфортно и даже его там поженили на какой то царицею После свадьбы на царице Игорю ночью решается убежать назад на Русь. Вообще Игорю был хорошим царем который желал свободу русской земле но он был слишком упёртый. Всё
Однажды мы с Олькой моей подругой решили доплыть на корабле в Нью-Йорк и вот мы сели на корабль ехали 5 часов спокойно и вот! Мы начали играть с Олькой в доганялки !И мы упали за борт мы поплыли на остров который увидели! он был большой там были пальмы! Кокосы! море теплое было круто! Но мы боялись что за нами не приедят . Мы построили шалаш на ночь чтобы не было холодно! И вот уже стемнело мы улеглись в шалаш ....На следующий день мы проснулись с хорошим настроением! На нашем острове появились животные мы подружились с ними . И друг-другу помогали во всем! Так на том острове мы прожили 1 год и за нами выслали отряд спасателей! Мы не хотели уходить оттуда но нас забрали домой. С тех пор прошло 10 лет с Олькой нам видется запретили мы только переписывались в интернете. Мне уже 26 и я все еще хочу на тот остров <u>жить с Олькой и с нашими друзьями!</u>