Работа в pairs.Think рассказа (истинной или придуманного) о вечеринке или специальные мероприятия. Используйте эти вопросы, чтобы помочь вам делать заметки.
а) Кто является история? Сколько лет они были?
б) Когда и где это случилось? Что случилось ? Почему так случилось ?
в) Как люди реагировали? Как же / вы чувствуете?
d) Что случилось в конце концов? Как они / Вы чувствуете об этом сейчас? Было ли это хорошо или плохо опыт?
Ответ 2. My father knows so much because he has traveled a lot. 3.I saw Pete today, 4. She saw this film last Sunday. 5. Alex met his friend two hours ago. 6.I just have met our teacher. 7. The children already have decided what to do with the books. 8. Yesterday they decided to help their grandmother.
Объяснение:
1) pill; doctor
2)Temperature, headachel soarthroat
3)acrobatics (не уверен); weight lifting (не уверен). Martial Arts; kickboxing.
4)Rock climbing; Skiing
Don't <span>waste paper .
</span><span>Write on both sides .
Stick old labes on new envelopes and reuse them .
Use </span><span>recycled paper .
If there is a collection point near your house take your waste </span><span>paper there .
Organise a </span><span>collection point in your class .</span>