Жил да был Глагол в стране Глаголия. Он страшно ненавидел ленивых и спокойных, так как сам весь день что-то делал: бежал, плавал, читал, рисовал, мастерил, строил. Его везде можно было увидеть там, где УЧАТСЯ, где РАБОТАЮТ, где ПОМОГАЮТ. Глагол - великий труженик, потому что ДЕЛАЕТ и СДЕЛАЕТ все как надо всем в каждом предложении.А еще НЕ любит Глагол частицу НЕ, и поэтому стоит от нее поодаль, т.е. пишется РАЗДЕЛЬНО: не любит, не знает, не хочет - вообщем, НЕНАВИДИТ (в виде исключения) к тому же смотрит телевизор, слышит музыку, держит себя в порядке, дышит свежим воздухом, вертит обруч,гонит лень,не обидит и мухи и очень зависит от нас с вами, как мы учитываем его изменение по лицам и числам - это два пути -дороги - 1 и 2 спряжения.А еще Глагол может такое, что никакая другая уважаемая часть речи сделать не сможет.Что же? Смотри: ЖИЛ,ЖИВЕТ, БУДЕТ ЖИТЬ. Правильно! Изменяться по временам.Но временами бывает и так, что Глагол теряет свое лицо, когда ВЕЧЕРЕЕТ и СМЕРКАЕТСЯ, ДУЕТ в окно и ХОЧЕТСЯ СЕСТЬ у теплой печки и ПОМЕЧТАТЬ...<span>Долго сказка СКАЗЫВАЕТСЯ, а вас приглашаю в страну ГЛАГОЛИЮ, на РАЗБОР морфологический, так вот все в порядок и мысли свои приведете и Глаголу поможЕТЕ</span>
Зимой я мастерю кормушки для птиц и постоянно слежу за тем,чтобы они не были пустыми. Птицы с удовольствием прилетают в мою кормушку, чтобы полакомиться.
9 Бледный свет
Тянулся длинной полосой
Меж темным небом и землей,
И различал я, <u>как узор</u>,
На ней зубцы далеких гор;
Недвижим, молча я лежал,
Порой в ущелии шакал
Кричал и плакал, <u>как дитя</u>,
И, гладкой чешуей блестя,
Змея скользила меж камней; Я сам, <u>как зверь</u>, был чужд людей
И полз и прятался, как змей.
10 Дохнули сонные цветы,
И, <u>как они,</u> навстречу дню
Я поднял голову мою… <span />Подчеркнуты сравнения.