Это значит сначала измерь потом отмерь пиши чтобы всё получилось сначала отмерь потом измерь
Вот пиши так ...
1.Сколько лет Асе?
2.В какой стране происходят действия?
3.Каким видом творчеством занимается Гагин ?
4.Какое настоящее имя Асе?
5.Кем по профессии была мать Аси ?
6.В каком учебном завидении училась Ася?
Тем что Пушкин это писатель,а онегин тоде писатель,но не такой известный
1. Как выглядел цветник, на котором расцвела роза?
Он был пышным и красивым
Он был сухим и запущенным
Он был ничем не примечательным цветником
2. Где жила жирная старая жаба?
В фонтане у цветника
Под корнями у цветника
Под большим камнем
3. Что причиняло жабе некоторое беспокойство?
Палящее солнце
Запах розы
Дети, играющие в саду
4. Кто раньше часто играл в цветнике?
Мальчик Вася
Девочка Маша
Брат и сестра
5. Почему в этом году мальчик не выходил играть в цветник?
Он полюбил читать книги
Он был уже взрослый
Он был очень болен и слаб
6. Как старая жаба решила выразить свою любовь к розе?
Сказала, что любит ее
Раздвинула ветки цветника, чтобы на нее попадало больше солнца
Сказала, что слопает ее
7. Почему злая жаба не смогла сразу слопать розу?
Потому что отвлеклась на поимку насекомых и, наевшись, упала на землю
Потому что напоролась на шипы и расцарапала себе брюхо
Потому что засмотрелась на розу и решила пока не есть ее
8. Что попросил мальчик у своей сестры незадолго до смерти?
Почитать ему книжку
Вывезти его в сад
Розу
9. Что сделала жаба, когда увидела, что Маша срезает розу, и она ей не достанется?
Уползла восвояси
Попыталась слопать цветок, а потом прыгнула на девушку в бессильной ярости
Поскакала вслед за девушкой, уносящей цветок
10. Что почувствовала роза, оказавшись у кровати умирающего мальчика?
Что лучше бы она не расцветала
Что хотела бы снова оказаться на солнце и радоваться жизни
Что ее срезали не напрасно
Мистецтво проявляється в багатьох видах. Воно багатогранно і зачіпає багато сторін нашого життя. Це твори літератури, живопису, театру і кіно, музики. Його чари полягає в тому, що воно наповнює людей життєвими силами у найважчі періоди життя. Особливо це стосується воєнного часу.
У ті страшні часи люди подолали фізичні, моральні позбавлення. Існує маса прикладів з кінематографа, літератури, які підтверджують силу мистецтва. Лише під її впливом люди вставали і йшли в бій, билися за Батьківщину, здійснювали немислимі подвиги. Незважаючи на настільки суворі умови, під час військових дій навіть знімалися фільми, які відстежують хронологію подій. Завдяки цим авторам ми маємо унікальну можливість поглянути на все, що відбувається зсередини. Твори літератури описують у віршах і прозі побут солдатів, які воюють на передовій, а також трудівників тилу.
<span />
Опис повсякденному житті наших предків, які жили в Середні століття, живописно оповідають про їх буднях. Ми маємо можливість представити навколишнє оточення, звичаї, звичаї, традиції.
Класичні музичні твори неповторні тим, що вони припадають до смаку всім поколінням і віком. Їх значення велике і незаперечно. Вони об’єднують людей усіх релігій, традицій, незалежно від що складається політичної обстановки.