Антигерой , так как он не склонен к суете , готов отдать последние деньги на странный портрет старика , его не пугает нищета , он живет для себя .он талантлив , но не терпелив , ради успеха он изменил искусству и его талант начал покидать его
он перестает видеть в жизни многоцветность , его портреты "мертвы" , в них нет живости , они не раскрывают натуру , они скрывают ее , за многослойной краской на полотне.
несмотря на славу новомодного художника , он чувствует что не имеет никакого отношения к настоящему искусству.
В.Даль
Старик-Годовик
(Загадка-вопрос)
Вышел старик-годовик
.Стал он махать рукавом и пускать птиц.Каждая птица со своим особым именем.и т.д.
У меня есть моя лучшая подруга(имя). Мы с ней знакомы с детства. Моя лучшая подруга мне как сестра, она меня понимает,поддерживает когда мне грустно. Я ею очень дорожу ведь сейчас так сложно найти верного и преданного друга.Мы с ней учимся в одной школе и в одном классе. Когда я что-то не понимаю по какому-нибудь предмету она мне всегда помогает и я делаю также. Я очень люблю и ценю свою подругу
В произведении Григоровича "Гуттаперчевый мальчик" несколько главных героев, но на первом месте у автора Петя, восьмилетний воздушный гимнаст. Судьба мальчика трагична, он рано остался без родителей и его отправили в цирк обучаться мастерству. Петя терпит побои и унижения, и живет на пределе возможностей. Он репетирует наравне со взрослыми, а на представлениях выполняет головокружительные трюки на высоте.
Акробат и наставник мальчика - Карл Беккер, жестокий и бездушный человек. Именно он эксплуатирует Петю и "лепит" из него "гуттаперчевого мальчика". Он не обращает внимание на страдания мальчика и не пытается облегчить его судьбу.
И только клоун Эдвардс испытывает к Пете жалость и сострадание. Эдвардс - любимец публики, и он является главной цирковой приманкой. Правда, он человек пьющий, поэтому считается ненадежным. Но он искренне полюбил ребенка, нашел с ним общий язык. А если он присутствовал на репетициях, то у Пети все получалось гораздо легче и быстрее.
К главным героям можно отнести и девочку Веру Листомирову, дочь графа. Она с нетерпением ожидает выхода "гуттаперчевого мальчика", а после его падения искренне переживает за него.
Главной мыслью произведения является призыв автора задуматься о беззащитности и ранимости детей. Григорович показывает, что детям живется трудно во взрослом мире, поэтому нужно стремиться им помочь. Произведение учит нас проявлять жалость, любовь и сострадание к детям, нужно стараться сделать их жизнь лучше.