Я за директора. Из маленьких гаденышей вырастут большие, так пусть эти человечки знают о том, что зло наказуемо. Если им будет все сходить с рук, то они дальше пойдут, чувствуя безнаказанность. А так может задумаются. Ведь когда они вырастут, то за проделки их будут серьезней намного наказывать, лучше пусть дело обойдется так, чем позже им кто-нибудь совсем открутит башку. Пусть думают, прежде чем что-то тварить.
Все завивит от возраста ребенка. Если в первый класс сборы очень затратные, то старшеклассника собрать намного проще.
Мой сын-старшеклассник к школе готовит только тетади и дневник, даже авторучку будет использовать прошлогоднюю. Одежда школьная тоже по минимуму, брюки, три рубашки, две еще с прошлого года как раз.
К физкультуре не костюм спортивный, а шорты и штаны. Запросы что ли меньше или на столько он охладел к школе, что не хочет себя всем этим окружать.
А в первый класс дочку помню собирали, очень затратно, все качественное, новое, по нескольку экземпляров. Потом поняли, что лишнее все просто будет лежать, не пригодится.
Для себя поняла, можно купить по минимумум, а потом по мере надобности все докупить.
Девочку надо нагружать работой, чтобы ей некогда было кого-то дёргать. Выполнила задание быстрее всех? Молодец. А теперь сделай-ка ещё вот это маленькое дополнительное задание.
Не забывать хвалить её за успехи, чтобы она поняла, что лучше выполнить задание и получить похвалу (или хорошую оценку), чем отвлекаться и получать замечания.
Одним словом, надо переключить её внимание с посторонних дел на учёбу, позволить увидеть выгоду в учебном занятии.
На мой взгляд, в школьную российскую программу для старших классов следует ввести:
1) религиоведение - изучение различных религий,
2) политологию - науку о политике, о политических системах, о их структуре и системе их развития,
3) черчение совместить с геометрией,
4) этикет - совокупность правил поведения,
5) основы кодексов и законов - КЗОТ, УК, семейный кодекс и т.д. - мне кажется, было бы очень полезно знать некоторые статьи со школьной скамьи...
Незаменимыми предметами в школьной программе будут также"Основы безопасности жизнедеятельности" и "Основы медицины"!
Мне кажется, разумно было бы найти золотую середину в этом вопросе: во-первых, не ходить всем в одном и том же, а просто обозначить общий стиль: допустим, девочки ходят в платьях или юбках чуть выше колена (не мини), допустимые цвета одежды - все спокойно пастельные, черный, серый, бежевый, без цветных узоров. Мальчики - темные брюки и рубашки в тех же тонах, что и верх у девочек. Во-вторых, один день в неделю, в пятницу, можно приходить в чем захочется.
Тогда и не было бы особого неравенства, но и не было бы ситуации, когда всех причесали под одну гребенку.
У каждого ребенка своя внешность, своя фигура. Кому-то может быть к лицу выбранная школой форма, кому-то нет. Кому-то уже со школьных лет нужно обыгрывать недостатки фигуры одеждой.
Поэтому лучше всего поставить какие-то ограничивающие рамки в школьной одежде, но исключить одинаковую школьную форму для всех.