Ответ:
равноспоровые
Объяснение:
вымершие были разноспоровые
1. Растения-автотрофы(могут сами себе вырабатывать пит.в-ва) животные-гетеротрофы(не могут вырабатывать пит в-ва). В животной клетке нету хлоропластов и прочих органоид, нету вакуоли с # соком. Растения неподвижны.... Общее. В # есть ядро с хромосомами. Есть цитоплазма. И те и те могут размножаться, питаться, расти и умирать.. 2. Если мы будем знать зоологию, то нам будет легче ухаживать за своими дом. животными.. Нам будет легче помогать бездомным животным, а не наоборот. (Второй ответ подкорректируй)
1) система мер, направленных на поддержание рационального взаимодействия между деятельностью человека и окружающей природной средой, обеспечивающих сохранение и восстановление природных ресурсов, предупреждающих прямое и косвенное влияние результатов деятельности общества на природу и здоровье человека; 2) совокупность (комплекс) мероприятий (технологических, экономических, административно-правовых, международных, биологических, общественно-политических, просветительных, пропагандистских и т. п.), обеспечивающих возможность сохранения природой ресурсо- и средовоспроизводящих функций, генофонда, а также экономию невозобновимых ресурсов для дальнейшего развития человечества. Важными принципами охраны природы являются: профилактичность (ориентировка на предупреждение негативных последствий), комплексность, повсеместность и территориальная дифференцированность, научная обоснованность. Научная основа охраны природы — теоретические и прикладные исследования взаимодействия общества и природы, а также изучение формирования, функционирования, динамики географических систем (геосистем) и их природных составляющих. Как составная часть природопользования охрана природы тесно связана с рациональным использованием природных ресурсов; 3) комплексная научная дисциплина, разрабатывающая общие принципы и методы сохранения и восстановления природных ресурсов.
Это стадия развития зародыша многоклеточных животных, следующая за бластулой
Я могу предположить, что в результате того что урожай становился выше, конкуренция за лучшее место и почву между растениями всё увеличивалась и увеличивалась. Большое кол-ао растений потребляло из почвы вещ-ва и в конце концов их не хватало на всех. В результате почва теряла свое плодородие, способность кормить растения.