Когда я возвращаюсь со школы я ничего не делаю,но отдыхаю потому что я очень устал после трудного школьного дня. Я люблю сидеть перед телевизором с попкорном. Я чуток лежебока. Мой любимый канал MTV. Моя мама не любит то как я провожу время.Она говорит что сидеть перед телевизором это пустая трата времени.Я не согласен. Мы все старательно работаем в школе и это cправедливый отдых. Более того я многое узнаю из просмотра телевизора. Не существует того,что бы я не знал о моих любимых группах. И это весело быть фанатом!
1 Excuse me for giving so much trouble to you.
2. After being examined by the doctor I was given a sick leave.
3. They deny robbing the bank.
4. The problem is not worth being spoken of.
5. Why does he avoid meeting the journalists?
Задание: нужно расспросить друг друга (работая в парах) о буднях и выходных и ответить на вопросы собеседника:
Соединяем обрывки предложений, получаем:
-Когда ты делаешь домашнюю работу?
When do you do your homework? - I do it before dinner. (до ужина)
-Как часто твоя сестра работает в саду?
How often does your sister work in he garden?
Twice a week. (2 раза в неделю)
-Какие телепрограммы твой папа смотрит по телевизору?
What TV programmes does your father watch on TV?
He likes to watch news programmes and sport programmes.
В каких соревнованиях твой брат участвовал?
What competitions did your brother take part in?
He took part in swimming competitions.
How often does your brother listen to music?
He listens to music every day!
When do you go to the cinema? - At week end. (или On Sunday)-в выходной день.
Можно менять брат/сестра/отец/ты//друг/родители и первые вопросы когда/как часто/где-куда/что/какие и т.д.
do (или does в 3 лице ед. числа) после вопросительного слова ставим в настоящем времени, а
did - в прошедшем времени во всех лицах.
кто живет поближе к школу