1. Нужно следить за своим здоровьем и прилегать к нему больше усилия если ты не можешь следить за своим здоровьем то можно повредить своё здоровье а это нельзя делать не вкоем случае.
1. Основная мысль в том, что только человек обладает способностью использовать знания при решении разных задач, а компьютеры и техника для строго определенных. В том, что знания человек может использовать знания для выведения собственных умозаключений, в то время как сами по себе знания лишь содержат необходимую информацию.
1.2 Можно сказать что знания полезны в любом случае, поскольку благодаря уже имеющимся знаниям мы можем сравнивать их с вновь поступившими, проводить анализ и синтез, выводить теории.
2. Не противоречат, поскольку Эльенков был не глупый человек и говоря фразу "знания - сила" подразумевал под ними как совокупность мыслительных операций, происходящих в человеческом мозге.
3. Умение правильно знаниями распоряжаться, умение соотносить эти знания с фактами и событиями реальной жизни.
4.Пример 1: изучив последовательность применения огнетушителя можно воспользоваться им при тушении возгарания.
Пример 2: Заранее зная о том, что вода является электропроводником человек сообразил при пожаре, что тушить электроприборы водой, к тому же из железного ведра недопустимо.
Ответ:Они все обладают легитимностью ставят определенные цели, задачи, пути развития общества
В старой школе у них остались старые друзья,учителя .В новую школу всегда тяжело переходить....
2. Внимание, попечение, уход
5. Продолжатель, приемник
8. Обещенность людей некого общества по времени рождения
<span>10. Жертва педагогических опытов
</span>По вертикали
<span>1. Замужняя женщина </span>
<span>3. Мать отца или матери,жена дедушки </span>
<span>4. Обычаи, передающиеся из поколения в поколение </span>
<span>6. Семья состоящая из родителей и детей </span>
<span>7. Подходящий спутник жизни для бабушки </span>
<span>8. Поддержка кого либо </span>
<span>9. Социальная группа основанная на родственных связях
</span>