<em>1)Вдохнув,задержав дыхание и выдохнув работают:</em>
<em>-дыхательная</em><em>(вход воздуха и выход)</em>
<em>-опорно-двигательная</em><em>(втягивание живота,работа мышц)
</em><span>-нервная система и органы чувств(чувствывать недостатка воздуха)</span>
<em>2)Этим мы можем доказать, что одна система органов не может работать без какой-либо другой.</em>
Я хочу рассказать о том, как я провел(а) то лето. Мы с родителями поехали отдыхать на природу. Я увидел(а) маленькую белочку, которая сидела на дереве. Недалеко от нее я увидел(а) мусор- баночку от газировки, потом я вспомнил(а) мои уроки биологии, что мусорить - это не допустимый вред природе и решил(а) выкинуть в мусорную корзину. Затем я отошел(а) и увидел(а) маленького птенчика, который упал из гнезда, я решил(а) помочь ему и положила обратно. Сразу на душе у меня сделалось радостно, ведь кто знает, что могло случится с птенчиком. Теперь я знаю, что я хочу сделать в будущем, я хочу создать заповедник на том месте, где я был(а) с родителями! Спасибо за внимание! Надеюсь вам понравилось!
Скорее всего, вы имели в виду сидеральные культуры, являющиеся удобрением, которое получается в результате запахивания в почву растительной массы, обогащая почву азотом. Применяют такие культуры потому, что они улучшают тепловой, почвенный и воздушный режим, кроме того, являются экологически чистыми и имеют небольшую стоимость.
Пример таких культур: рожь, цветущий рапс, люпин многолистный, редька масличная, кормовые бобы.
Да растение рассыпают Пимена зимой
Находятся в двигательном отделе коры головного мозга.