А) приставочный
переписать,неприятель,разыграть,побережье
б)приставочный-суффиксальный
настенный,просмотреть,подземный,освящение,выдержка,разбросать,приморский
в) суффиксальный
аккордеонист,голосистый,липовый,учитель,разведчик,книжка,солнышко,мудрец,бархатный,южный,задачник,букварь
Акробат легко пошел по канату. Породу собаки можно узнать по окрасу шерсти. Над последней надписью стоило задуматься. Не стоит так надрываться над этим проектом. ну вот на скорую руку.... надо было класс уточнить, чтобы уровень предложений соответствовал.. . так как с предлогами можно много манипуляций осуществить) ) например по-отцовски, по-летнему.. вот: )
<span>для публицистического стиля речи характерно широкое использование общественно-политической лексики, а также лексики, обозначающей понятия морали, этики, медицины, экономики, культуры, слов из области психологии, слов, обозначающих внутреннее состояние, переживания человека, и др.
в этом тексте рассказывается о выставке работ Игоря Година в школе акварели. рассказывается о том, почему его творчество уникально, о его творческой деятельности и краткое описание его биографии.
</span><span>для публицистического стиля речи характерны эмоциональность, оценочность, призывность. в этом тексте очень эмоционально описывается отношение народа и автора к деятельности Година. думаю, для того, чтобы смотивировать людей прийти на выставку.
</span>слова искусствоведческой тематики: безошибочный композиционный дар, ощущения трагедийности, многообразия жизни
текст в публицистическом стиле зачастую выглядит несколько "суховатым". а здесь написано о такой трепетной теме как живопись. так что эти слова привносят в текст некоторой эмоциональной окраски.